《时间像小马车》教案1.docxVIP

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2020-11-07 发布于天津
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《时间像小马车》教案1.docx

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时间像小马车教学目标过程与方法学生能在做游戏表演探究设疑以及师生合作中学会歌曲在倾听实践评价等过程中愉悦的感受与体验了解音乐术语和记号体会自主学习的快乐知识与技能能自信的自如的演唱和表演歌曲能在音乐情境及有趣的表演中利用声势直观感受歌曲上行下行的感觉并了解乐器音色教学重点能用有清脆的声音欢快的情绪演唱歌曲时间像小马车教学难点能感受上行下行的感觉在音乐中的实践运用注意这句的处理学会模仿控制自己声音的强弱教具准备多媒体钢琴课件黑板等教学过程一情景导入组织教学师生问好舞蹈展示导入模仿骑马教师展示舞蹈小

《时间像小马车》教学目标：过程与方法：学生能在做游戏表演、探究、设疑以及师生合作中学会歌曲；在倾听、实践、评价等过程中，愉悦的感受与体验。了解音乐术语和记号，体会自主学习的快乐。知识与技能：能自信的，自如的演唱和表演歌曲。能在音乐情境及有趣的表演中，利用声势直观感受歌曲“上行”、“下行”的感觉，并了解乐器音色。教学重点：能用有清脆的声音欢快的情绪演唱歌曲《时间像小马车》。教学难点：能感受“上行”、“下行”的感觉在音乐中的实践运用。注意xx xx I xx xx I x x I X -|这句的处理，学会模仿、控制自己声音的强弱。教具准备：多媒体、钢琴、课件、黑板等教学过