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- 2020-11-08 发布于安徽
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湘教版美术五年级下册教案
巨匠童心 第一课时
一、教学目标;
1.通过信息的收集和课堂讨论,了解齐百石国画特色。
2.体会人物不同面进行组合的技巧和方法,色块处理。
教学难点;在剪拼和组合的方法基础上,采取色块处理,线面结合;教学过程。
二、谈话导入;
1.同学们,春节期间你们是怎么度过的呀?有什么收获? 要合理安排, 更要合理利用自
己的压岁钱, 添置需要的学习用具。
2.不只是老师,就是许多大画家,即使很老了,也有一颗有趣的童心,咱们一起去看看吧。
三、发现巨匠的童心
1.齐白石
齐白石童心作品赏析 作品中什么地方体现出了齐白石的童心?
2. 毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心?
3.从这两位画家身上你学到了什么?技艺上的,心态上 的??
四、巨匠童心的规律
1.这些巨匠虽然充满了童心,但是他们的画是随意画的吗?也是有创作方法和规律的。
2.游戏连一连: 找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置。 看来童趣的作品也是在讲
究构图知识的基础上完成的呀!
3.小游戏,这是一张什么样的脸? 三幅作品脸部观察,这是一张什么样的脸?
4.坐着的玛丽 .泰雷兹分析。 脸部五官有什么诀窍?正面和侧面组合。 还可以侧面和侧面
组合,甚至非人物的脸组合!皮肤、指甲、衣服颜色?衣服颜色既有大块的颜色,也许多的
线条,线面相结合,画面增添了装饰趣味。背景?大块面的背景色处理,简洁大方,突
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