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第三单元综合能力测试;第一部分:基础知识积累与运用(58分)
一、听短文,回答问题。(5分)
1. 选择填空。(填序号)(2分)
(1)狼妈妈把小灰狼放进( ),匆匆忙忙地上街去了。
A.婴儿车 B.小汽车
(2)每天,( )煮很多好吃的东西请小灰狼吃。
A. 猪爸爸 B. 猪妈妈;2. 判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
(1)小灰狼的手卡在地板的破洞里,他哭了起来。 ( )
(2)小灰狼慢慢地长大了,猪妈妈给他做了一件水手服。( )
(3)猪妈妈准备了一锅豆子汤,请狼妈妈吃。 ( );二、看拼音,写词语。(8分);三、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
聚集(jù jǜ) 裙子(jūn qún)
卷起(juǎn juàn) 咱们(zái zán )
禁令(jīn jìn) 答应(yīng yìng)
四、词语接龙。(6分)
例:去年——年纪——纪念——念书——书本……
1. 地方——( )——( )——( )——( )
2. 灯火——( )——( )——( )——( )
3. 朋友——( )——( )——( )——( );五、词语搭配。(9分);六、把下列句子补充完整。(4分)
1. ___________________,理不辩不明。
2. 有理走遍天下,_________________。
3. 一时强弱在于力,_________________。
4. 以上三句话让我们知道:______________________。;七、把下列四字词语补充完整,再选词填空。(5分)
大( )一惊 七( )八下
争先恐( ) 四面八( )
1. 听到红头的呼救声,青头_______________,它一下子蹦到牛身上。
2. 应该怎样处理这块奶酪渣子呢?它的心__________,只好下令:“休息一会儿!”
3. 大家一听,都来劲了,__________赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。;八、按要求写句子。(8分)
1. 树枝上点着蜡烛。(扩句)
__________________________________________________
2. 农夫和儿子一起把手推车拆了。(改为“被”字句)
________________________________________________
3. 你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)
________________________________________________;4. 虽然 最大的裂缝已经用草???破布堵住了,但是风还是可以灌进来。(用加点的关联词语写句子)
_______________________________________________;九、认识修改符号,并用修改符号修改病句。(7分)
表示( ) 表示( )
表示( );第二部分:阅读知识积累与运用(19分)
十、阅读课文片段,回答问题。(8分)
在牛肚子里旅行(节选)
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
;“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。;1. 牛肚子里一共有几个胃?都有什么作用?(3分)
_____________________________________________________________________________________________________________
2. 青头给红头出的主意是什么?(2分)
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3. 你喜欢青头吗?为什么?请结合课文内容说一说。(3分)
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