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第一学期学生德育工作计划
一、指导思想
本学期,我校按照市教育局提出的“争先进位,跨越发展”的要求,认真贯彻落实中小学德育工作章程, 结合我校中学生德育分层目标,围绕以育人中心,以基础文明、基本道德的养成教育为重点,强化德育的针对性、实效性、科学性、切实抓好德育管理规范化、德育活动系列化、德育阵地多元化,德育评价行程化建设,坚持以法治校、以德育人,不断完善我校内部管理机制。
二、工作要点
、进一步加强德育队伍建设。
1)进一步健全和完善我校德育工作有效机制, 以德育工作为首,本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨。在全体教职工中广泛开展“以德育人、以心育人”活动,不断加强师德建设,转变观念、统一思想,本着爱生如子的态度和热情去关心好每个学生的成长,严禁体罚和变相体罚学生,着力培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创造,以高尚的师德为学生作楷模,以健全的人格为学生养成良好的品格树立榜样。
2)继续加强班主任队伍建设。 班主任不仅是班集体建设的组织者、领导者,更应是学生的良师益友, 是学校德育工作的中坚力量,为此我们要进一步加强班主任队伍的管理和建设, 继续每月召开好班主任会议,加强班主任岗位培训、规范管理、完善制度、加强考核。
特别是加强班级常规管理考核, 加强对新班主任的工作培训, 每个新
班主任要做好“三个一”工作,制订一份班级管理工作计划,举行一次主题班会,写好一份学期总结,掌握科学有效的管理方法,不断提高自身业务水平。同时,各正、副班主任要相应协调工作, 群策群力,班级工作要做到月月有计划、 周周有安排, 要充分利用好每堂班会课开展专题系列教育活动,要挖掘班级德育宣传阵地,力争在“严”、“实”、“细”上下功夫,要抓出成效、抓出特色。
3)进一步加强学生干部队伍建设。 继续组织好各类学生干部的培训,充分发挥其职能。结合省级课题的研究召,开好各类学生座谈会,鼓励学生发表自己的观点,激发学生的主动参与性,全面推进“值日班长制”明确职责, 健全学生管理网络,并让学生直接参与到学校的常规管理中, 进一步锻炼他们的工作能力, 提高学生独立生活自理能力,不断加强学生的自我管理、自我服务意识,榜样意识,开展结帮带活动,推进班风、学风建设。
、切实开展好爱国主义教育和德育基础教育系列化活动。
根据德育目标,围绕爱国主义教育这根主线,多采取些学生喜闻乐见的形式,多一些丰富多彩的活动,寓德育与活动之中,以活动为载体,使其形式科学化、 系列化,各班要结合校德育计划及重大纪念日,积极组织学生开展各类多样化、系列教育活动。结合教师节、国庆节,利用德育基地,组织学生参加公益劳动,会同少先队、共青团组织开展好一次爱心奉献活动, 利用校园网加强对学生进行时事政策教育,并将积极开展好学校各类兴趣班活动,丰富校园文化。继续
开展好以“三爱” 为主线的校主题班会评优活动,不断帮助学生树立崇高的理想,塑造其健康的人格。
、立足于正面抓德育教育。
我们要紧紧抓住升旗仪式、班队活动,重大节日活动,社区活动和课堂教育,开展的各类影评撰写和爱国主义读书活动,贯彻《公民道德建设实施纲要》,对学生进行爱国主义和社会主义教育,以弘扬民族精神培养良好道德为横心, 组织学习《沙溪实验中学一日常规》学习新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以诚实守信为重点,引导青少年树立正确的世界观。
、切实抓好“三风”建设,完善各项激励机制。
进一步完善学校常规管理工作队伍,加大教师值班力度,做好
人员、任务、岗位、责任四落实,全面保证学校“四大类十二项”一
日常规管理的开展。通过行政、教师,学生民主评议、综合考核,做
好常规评比流动红旗竞赛活动, 对学生中出现的问题及不足之处, 要
做到抓专项、经常抓,抓反复;对学生的日常管理要做到既严又爱,
要积极引导,不断提高学生的自我约束、自我管理的能力,努力做到
层层落实,开拓创新,使我校的“三风”建设再上新台阶。
、加强法制教育。
切实做好依法治校,综合治理工作,积极利用橱窗、板报、校
报加强法制宣传,利用校园电视台组织学生观看各类法制教育专题片,
积极聘请校外辅导员来校作法制讲座, 不断增强学生的遵纪守法、 自
我保护及安全防范意识。 同时,还要加强相关课程与法制教育间的有机融合。
、加强学生心理健康及卫生教育。
根据青少年的年龄特点、心理特点、社会等周边环境的影响,
有针对的加强学生的心理健康、 生理健康及青春期卫生教育、 健全和完善校卫生室、心理咨询室管理制度,充分发挥其职责能。充分利用各类德育教育阵地,广泛做好心理、生理健康预防爱滋病教育的宣传,抓好网络管理道德育教育。
、积极开展各项丰富多彩寓教于乐的活动。
我们积极开展了以“三爱”为主线的主题班会评优活动,每月由教导处制定的德育教育的主题, 每周由班主任带领学生开展主题
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