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2019年全国硕士研究生入学考试 湖北师范大学自命题考试科目考试大纲 （科目名称：体育综合 科目代码:346） 一、考查目标 本大纲适用于报考湖北师范大学体育硕士研究生的入学考试笔试。体育综合由“运动训练学”、“体育教学论”、“运动生理学”三门课程组成。 运动训练学是研究运动训练规律以及有效组织训练行为的科学。运动训练学课程考试要求考生系统掌握运动训练的基本原理和基本理论知识（含运动员选材、体能训练、技术训练、战术训练、心理训练等），尤其是掌握训练方法和手段以及训练计划的制订与实施、检测等，重点考查学生对有关竞技体育与运动训练的基本概念、原理和方法等的掌握情况以运用训练学知识从事运动训练的能力。 体育教学论课程考试要求考生系统掌握体育教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决学校体育尤其是体育教学中存在、发生的问题。重点考查学生对体育教学的基础理论和体育教学实施的控制，以及对体育教学评价体系的掌握情况。 运动生理学科目考试要求考生系统掌握运动生理学的基本概念、基础理论和生理机制，并能理论联系实际、能够准确熟练地使用所学知识来解决运动实践过程中遇到的实际问题。重点考查学生对体育教学、体育锻炼及课余运动训练的生理学原理及常用生理指标测试方法的掌握程度。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为：运动训练学100分、体育教学论100分、运动生理学100分。 （四）试卷题型结构、主要参考书目、考查范围 《运动训练学》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围 （1）试卷题型结构 简述题：4小题，共70分； 论述题：1小题，共30分。 （2）主要参考书目 《普通高等学校体育专业教材：运动训练学(第二版)》，田麦久主编，高等教育出版社，2017.4 （3）考查范围 1、运动训练学导言 2、运动训练的辩证协同原则 3、运动员竞技能力及其训练（上） 4、运动员竞技能力及其训练（下） 5、运动训练方法及其应用 6、运动训练负荷及其设计与安排 7、运动训练过程与训练计划 8、教练员职责与教练行为 《体育教学论》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围 （1）试卷题型结构 解释名词术语：每小题 8分，共16分； 论述题：4小题，每小题15分，共60分； 案例设计或分析：1小题，共24分。 （2）主要参考书目 《体育教学论》（第三版），毛振明主编，高等教育出版社，2017年7月。 （3）考查范围 1、体育教学目标 2、体育教学主体 3、体育教学过程 4、体育教学原则 5、体育教学内容 6、体育课堂教学 7、体育教学计划与设计 8、体育教学模式 9、体育教学方法 10、体育教学环境 11、体育教学评价 《运动生理学》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围 （1）试卷题型结构 名词解释：5小题，每小题4分，共20分； 论述题：2小题，每小题16分，共32分； 分析应用题：2小题，每小题24分，共48分。 （2）主要参考书目 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：《运动生理学》（第三版），邓树勋著，高等教育出版社，2015.4 （3）考查范围 绪论 1、了解运动生理学的研究对象、目的和任务2、掌握生命的基本特征3、掌握人体生理机能的调节 第一章 肌肉活动第一节 细胞生物电现象 1、掌握肌肉的物理特性2、了解兴奋与兴奋性的概念3、掌握静息电位和动作电位形成原因和机制第二节 肌肉收缩原理 1、理解粗、细肌丝的分子组成2、掌握兴奋在神经肌肉接头的传播3、理解肌肉收缩的滑行学说4、理解肌纤维的兴奋-收缩偶联第三节 肌肉收缩的形式与力学特征 1、理解单收缩和强直收缩2、掌握肌肉收缩的形式3、掌握张力与速度的关系以及肌肉力量与运动速度的关系4、了解肌肉的做功、功率和机械效率第四节 骨骼肌纤维类型与运动能力 1、理解不同肌纤维的形态特征、生理特征和代谢特征2、掌握骨骼肌纤维类型与运动的关系3、理解运动训练对骨骼肌纤维的影响第二章 能量代谢第一节 人体能量的供给 1、理解 ATP 和 ATP 稳态2、了解物质代谢与能量代谢概念3、掌握 ATP 合成的有氧代谢和无氧代谢过程4、掌握三大供能系统的供能特征5、掌握不同运动项目的能量供应第二节 人体能量代谢的测定1、了解能量代谢测定原理与方法2、了解影响能量代谢的因素 3、理解基础代谢第三节 运动状态下的能量代谢1、理解能量代谢对急性运动的反应2、理解能量代谢对慢性运动的适应第三章 神经系统的调节功能第一节 神经系统功能概述1、了解神经细胞和组织2、理解神经元之间的信息传递第二节