哈姆莱特的认知与行动能力探析.pdf

第 卷 第 期 ５６ ３ 　 Ｍａ ２０１６ ｙ 　 哈姆莱特的认知与行动能力探析 ： ， 摘 要 从分析莎士比亚戏剧反映文艺复兴时期关于知识与力量的论争入手 我们可以探讨 　 《 》 。 哈姆莱特 是如何以戏剧艺术的形式探索近代认知过程的 莎士比亚将主人公的认知困境戏剧 ， 。 、 化 在哈姆莱特这个人物身上体现了近代多种认识模式 哈姆莱特的认知空间里充满了多元的 矛 盾的因素， 、 、 。 、 、 这些因素在烙印 编码和筛选的所有过程中相互交错 相互反映 肉体 灵魂 文化等多 ， 。 ， 维元素循环交互作用于他的认识过程 造成哈姆莱特的认知困境和行动拖延 在筛选阶段 哈姆莱 ， ， 。 特的自我认知进程崩溃了 认知链断裂 使他陷入无所适从的僵局 哈姆莱特认知之谜的核心特征 ， 《 》 与现代和后现代阐释以及莎士比亚对于人类认知过程的高超艺术表现 确立了 哈姆莱特 在世界 文学史以及现代文化史上的地位。 ： ； ； ； 关键词 哈姆莱特 近代认识论 认知模式 文化元素 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｉ１０９．３１ Ａ １０００－５２４２２０１６０３－００１９－０９ 　 收稿日期： － － ： （ ）， ， ， ， 。 作者简介 杨林贵 １９６５－ 男 吉林前郭人 东华大学外语学院教授 文学博士 DOI:10.15991/j.cnki.411028.2016.03.003 《 》 ， 莎士比亚的不朽名作 哈姆莱特 不仅在世界文 代开始的对人类自身的认知 标志着现代认识论的 　　 ， 。 学史上地位显耀 而且在西方现代哲学史尤其是认 起步和发展 近代哲人通过追溯更久远的古典认知 识论史上举足轻重。该剧通过主人公哈姆莱特的性 论思想， 挑战当时占统治地位的关于人类认识的所 ， ， ， 格塑造 围绕他的复仇故事的