珍贵的教科书(1).docVIP

一、说教材《珍贵的教科书》是六年制小学人教版课标实验教材第七册第二单元中的课文，这是一篇精读课文。主要记叙了在1947年保卫延安的战争中，延安小学的学生在极其艰苦的条件下，顽强地坚持学习，张指导员为了保护教科书而献出自己的生命,说明教科书的珍贵及当时学习环境的艰苦，体现了革命先辈对后代的殷切希望。课文以教科书为线索，以“珍贵”为核心，展开故事情节：盼书→取书→护书→激励前进。语言生动感人，结构紧凑，感情强烈，读后催人奋进。与课文地势自然段内容相配套的有一幅插图，表现的是张指导员牺牲前的情景。二、说教学目标依据本单元的导读重点“通过反复朗读，体会文章的思想感情”的要求，结合该课文属革命传统教材，本身包含着强烈的思想感情，又处在单元的第一课的内容及编排实际，确定的目标如下：（1）知识与水平：理解课文内容，有感情地朗读课文。（2）过程与方法：学习边读边画边想读进去，再把自己的感受、文章的感情读出来的方法。（3）情感、态度、价值观：引导学生了解战争环境中坚持学习的艰难，体会张指导员的舍身护书的牺牲精神，教育学生珍惜今天的幸福的学习生活。积极参与互动三、说教学重难点：依据课文的内容距离学生的生活经验较远的实际，结合单元导读提示，我确定的教学重点是：结合对重点词句的理解，体会教科书的“珍贵”；教学难点是：了解当时的背景，感受师生对书的渴望。 四、说教、学策略课标指出：