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第一单元 达优测试题;róng qiú;二、 用“√”给加点字选择正确的读音。(8分);三、 比一比,再组词。(4分);四、 将下列词语补充完整。(12分);五、在括号里填上合适的词语。(12分);1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。(改为“被”字句)
,
2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
,;3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
,
4.一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)
,;5.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点词造句)
,
,
,;1.“意欲捕鸣蝉, ”出自 代诗人 的《 》。
2.《大青树下的小学》描写的是一所边疆的小学。文章按照 顺序描写了孩子们 ,
的学习生活,表达了作者由衷的自豪之情。 ;3.“这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”该句出自《 》一文,句中“冲”字充分表现了花孩子们 的心情。
4.“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”这句话是孙中山对学问的理解,赞扬了他 的精神,启示我们 。;八、阅读短文,回答问题。(14分);上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们相互提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……;1.从短文中我积累了两个表示声响的词,它们是
和 。我还能再写一个这样的词 。(3分);2. 根据短文内容填空。
(1)这篇短文是按照“ — — —
”的顺序描述小朋友在上学路上的情景。他们春天采花,夏天 ,秋天 ,冬天滑冰,多快乐呀!(3分)
(2)这是一群 的孩子。文题“上学一路歌”抒发了孩子们 的情感。(2分);3.读文中画线的句子,你知道大伙为什么都怪学校太近太近吗?(3分)
,
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