书签大小规划方案好.docVIP

书签大小计划好 含山运漕小学 苏晓丽 教学目标：1、知识性目标掌握纸张大小设置及页边距含义和设置。2、技能性目标经过学习，使学生了解制作书签基础步骤，并能熟练地设置纸张大小和进行页边距调整。3、情感性目标经过本课学习，培养学生继续学习信息技术课爱好，并让她们养成计划习惯。 教学重、难点： 教学关键1、书签制作简单步骤。2、设置纸张大小。3、页边距定义和调整方法。 教学难点分析书签组成，归纳制作步骤 材料准备 1、搜集部分不一样大小实物书签，方便给学生展示，让学生对书签有真实印象； 2、准备部分用“WPS文字”软件制作电子书签，用来分析书签制作步骤。 课时安排：1课时。 教学过程： 一、小说激趣，揭题 同学们，有位叫小明同学是个书迷。她碰到了一个难题想请你们帮助她想想措施？事情是这么：小明很爱看书，有一天她在读《西游记》，读完后顺手把书一放就去睡觉了。可是第二天她想接着往下看，却找了大半天才找到昨天看那一页。她认为很麻烦，你能帮她想想措施怎样能又快又好地找到那一页书呢？ （预设）生1：把那页书折起来。 生2：用笔夹在里面。 生3：拿个东西夹住。 生4：用书签夹在里面。 …… 小结：同学们真会动脑筋，想出了这么多方法。这节课老师向你们介绍其中一个比很好方法——制作书签。（板：书签） 二、欣赏书签 师：书签能够写上鼓励自己名言警句；用上自