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- 2020-11-09 发布于河北
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“走近毛泽东”单元整理课导学案
学校 班级 姓名
一、字词积累:
1. 听写词语:我要先复习,再请家长帮我听写10个左右的词语。
2. 品味奇字:
“乌蒙磅礴走泥丸”的“走”字生动地刻画了红军不畏艰险的斗志。这样用法奇妙的字在课文中还有很多,我可以再举一两例,并品出它的妙处:
小林:“磅礴”和“
小林:“磅礴”和“泥丸”都用来形容乌蒙山,一个表现了山势的高大、险峻,一个极言山的渺小、不起眼。
小东:“忠骨”既有字面意思又有深刻含义……
①词语的表现力很是强大,我要从课文中选择一两处谈谈看法。
②我能对下列词语进行分类整理。还能在课上和同学们交流在本组课文学习中积累的更多的词语
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