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中小学教育教学研究课题 申 报 书 课题名称体育教师现代技术“学”、“练”、“赛”研究 课题编号 学科分类 初中体育 课题负责人 *** 负责人所在单位（盖章） 填表日期 2016.08.05 联系电话 电子信箱 填 表 说 明 1、本表请打印填表。 2、本表报送一式2份， 用A4纸，于左侧装订成册。 3、每个课题限报负责人一名。 4、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。 5、立项课题有关电子文档发至电子信箱 一、基本情况 课题名称 体育教师现代技术“学”、“练”、“赛”研究 负责人姓名 *** 性别 男 民族 汉 出生年月 行政职务 最后学历 工作单位 联系电话 通讯地址 邮政编码 主要参加者 姓 名 性别 出生年月 职务 学历 工作单位 *** 男 二、负责人和课题成员近期取得的与本课题有关的研究成果及工作基础 一、具有一支较好的教学研究队伍多年来,在课题负责人积极地组织下,通过各种实践活动,已形成了一支很好的教学研究队伍，其中包括很多优秀的高级教师和一些热血沸腾的青年教师二、初步形成特色体育教学的特点以学生的自主学校,自我评价,合作探究,实践创新为一体的新的教学模式,培训人才,组织研究,自制大量的教具,积累了丰富的经验和资料。三、近期取得的科研成果 1、***论文《浅谈如何培养出生学习体育的兴趣》发表在学习方法报中； 2、***在全县中小学青年教师教学能力竞赛中，体育课《立定跳远》荣获优质课一等奖； 3、***论文《改善留守儿童的学习状况》获市二等奖； 4、***论文《篮球运球趣味教学四法》获省一等奖； 5、***论文《对新体育与健康课程标准的认识与思考》获市一等奖； 6、***论文《C、A、I多媒体课件在体育与健将教学中的作用》获市二等奖； 7、***论文《论素质教育对学生行为习惯的培养》发表在山东体育科技书中 三、课题论证 1、对研究课题的论证：本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义。 一、课题研究的基本内容、重点和难点 1.基本内容：（1）体育教师综合能力的研究。（2）非专业素质如何与专业素质相结合的研究。（3）在教学中,美育如何渗透的研究。4、在教学中,德育如何渗透的研究。2.重点:非专业素质3.难点:在教学过程中,如何运用非专业素质,提高教学质量,促进学生素质的全面发展。 二、国内外同类课题研究现状在我国教育由“应试’教育向“素质’教育转轨的过程中,教师素质研究的课题很多,但体育作为一门特殊的学科(既育身,又育心)研究其软师非专业素质的相关课题不多,既便是在国外,在素质教学相当领先的留家,能把体育教师的非专业素质这项内容单列研究的也很多少。三、本课题的理论意义和实践意义1.理论意义:(1)构建体育教师全新的知识结构,适应现代教学改革和发展的需要(2)育身和育心,充分结合,培养全面发展社会主义需要的合格人才。2.实践意义：(1)进一步提高体育教师在素质教学过程中的地位和作用(2)提高教学质量,培养和发展学生个性。 2. 对课题实施和完成条件的论证：负责人的研究水平、组织能力和时间保证；参加者的研究水平和时间保证资料设备，科研手段；课题组人员分工。 一、负责人的研究水平、组织能力和时间保证 首先，课题负责人***具有扎实的专业知识和专业技能，不断学习，研究怎样上好体育课、怎样提高学生身体素质、怎样发挥学生自身潜能等方面的知识，认真钻研教材，学习教学大纲。 其次，他有丰富的实践经验，自身热爱体育课，擅长多项体育技能，为教学的生动性、创造性和多样性打下良好的基础，丰富学生的知识，扩大学生的见识，激发学生对体育课的学习兴趣。他在县里、市里举办的各种论文或教案评比活动中，获得奖项。***的论文《浅谈如何培养出生学习体育的兴趣》发表在学习方法报中；在全县中小学青年教师教学能力竞赛中，体育课《立定跳远》荣获优质课一等奖；论文《改善留守儿童的学习状况》获市二等奖； 本人现在是***学校的体育老师,有充足的时间投入到课题的研究之中； 二、参加者的研究水平和时间保证资料设备，科研手段 课题成员***从事体育教学工作10年,主要通过教材进行教学,《篮球运球趣味教学四法》获省一等奖,《对新体育与健康课程标准的认识与思考》获市一等奖《C、A、I多媒体课件在体育与健将教学中的作用》获市二等奖,《论素质教育对学生行为习惯的培养》发表在山东体育科技书中。本人是*****的体育教师，有充足和时间投入到课题的研究之中。 课题研究成员,对新课标,新教材