部编版小学语文三年级上册第四单元提升练习试题（含答案）.docxVIP

第四单元提升练习 一、基础知识。 1.用“　　”画出下列词语中加点字的正确读音。? 孵蛋(fú　fū)　　　　偶尔(óu　ǒu)　　　　萝卜(bo　bó) 发疯(fēng　fēn) 讨厌(yàn　quǎn) 批评(bǐ　pī) 2.读句子,根据拼音写词语。 zhǔnbèi　qiángbì　 (1)我们在校园四周的上画上“阳光体育”的宣传画。 zhuàngdào　zhīzhū (2)一只苍蝇一头了网上。 3.下列加点的多音字读音完全相同的一项是(　D　)。 A.中毒　中间　中奖　当中　　B.担子　担负　重担　负担 C.压力　压根　压强　压缩 D.处罚　处分　处理　处置 4.按查字典的要求填空。 要查的字 音节 部首 除去部首几画 组词 盲 máng 目 3 盲人 基 jī 土 8 基础 5.下面词语中“饱”的意思与“酒足饭饱”的“饱”的意思相同的一项是(　B　)。 A.一饱眼福　　　B.暖衣饱食　　　C.饱学之士　　　D.饱经风霜 6.巧填数字,把词语补充完整。 (　百　)战(　百　)胜　　　(　四　)平(　八　)稳　　　(　七　)手(　八　)脚 (　百　)依(　百　)顺　　　(　四　)通(　八　)达　　　(　七　)嘴(　八　)舌 7.按要求完成句子练习。 (1)胡萝卜先生常常为胡子发愁。胡萝卜先生长着浓密的胡子,必须每天刮。(运用恰当的关联词语把两句话连成一句话) ? (2)给下列句子加上合适的标点符号。 ①“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 ②“不要紧,”小公鸡说,“第一次能这样就很不错了。” ③老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” 二、课文回顾。 1.人心齐,　泰山移　。? 2.　二人同心　,其利断金。? 3.一个篱笆三个桩,　一个好汉三个帮　。? 三、交流平台。 每个人的名字都饱含着家人的希望或嘱咐。你叫什么名字?你的名字有什么含义?赶快介绍给大家吧! ? 四、阅读天地。 小猫咪穿鞋子 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。 小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。” 小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。 “那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。” 小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。” …… 小猫咪高兴了,想:我不用刨土,不用抓树枝,不喜欢游泳,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵! 猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,就责备他:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。” 1.小猫咪为什么不能穿鞋子?用“　　”画出相关语句。? 2.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“?”。 (1)公鸡如果穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。(　√　) (2)“好不容易找到四只鞋子”意思是小猫咪找到鞋子的过程很容易。(　?　) 3.请你发挥想象,说说小猫咪还可能遇到谁。又会发生什么故事呢? ? 五、习作乐园。 同学们,你们一定听说过“乌鸦喝水”的故事。请你发挥合理想象,想象一下接下来会发生什么。题目自拟,语句通顺。  第四单元提升练习 一、1.fū　ǒu　bo　fēng　yàn　　pī 2.(1)准备　墙壁　(2)撞到　蜘蛛 3.D 4. 要查的字 音节 部首 除去部首几画 组词 盲 máng 目 3 盲人 基 jī 土 8 基础 5.B 6.百　百　四　八　七　八　百　百　四 八　七　八 7.(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。 (2)①“ ,?” 。　②“ ,” ,“ 。”　③:“ !,!” 二、1.泰山移　2.二人同心　3.一个好汉三个帮 三、示例:我的名字叫“梁一飞”。这个名字是爷爷给我起的,爷爷希望我长大后能一飞冲天。 四、1.咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。 2.(1)√　(2)? 3.示例:小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我是长跑健将,穿鞋子跑得慢。” 五、提示:首先想想“乌鸦喝水”讲了个什么故事,然后根据自己的阅读经验和生活经验发挥合理想象即可。