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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
统编版小学语文三年级上册同步练习
第三课 不懂就要问(P7页 共15大题)
★课文重点知识
★同步练习题
用横线画出下列加点字的正确读音。
又圈(quān juàn)了一段 背(bèi bēi)诵 挨(ái āi)打
羊从圈(quān juàn)里跑出去 后背(bèi bēi) 你挨(ái āi)着我,我挨着你
根据拼音写汉字。?
bèi sòng hú tu xià dāi jiè chǐ
(_______) (_______) (______) (_______)
yán lì ái dǎ qīng chǔ yí duàn
(_______) (_______) (______) (_______)
在( )里填写合适的词语。
(__________)地看书 (__________)地玩耍 (__________)地背诵
(__________)的教室 (__________)的老师 (__________)的习惯
辨字组词。
诵(______) 例(______) 练(______) 楚(______) 戒(______)
勇(______) 列(______) 炼(______) 梦(______) 成(______)
写出下列词语的近义词。
详细(_______) 照例(_______)? 霎时(_______) 糊里糊涂(_________)
流利(_______) 认真(_______)? 清楚(_______) 鸦雀无声(_________)
根据意思,在文中找出对应的词语,写在后面的括号里。
没有丝毫偏差,形容很全面,非常细心的意思。(___________)
连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。(________________)
认识模糊,不明事理。或内容混乱,也形容思想处于模糊不清的状态。(____________)
读读下列的词语,并按要求分类。
(1)亮晶晶 (2)笑嘻嘻 (3)浓眉大眼 (4)宽容大度 (5)没精打采
(6)热情大方 (7)眉清目秀 (8)眉飞色舞 (9)活泼开朗 (10)助人为乐
描写人物外貌:______________ 描写人物神态:_________________
描写人物性格:______________ 描写人物品质:_________________
选词填空。
朗读 背诵
孙中山能流利的(_____)前一天的功课。
三八节这天,小红为妈妈(_____)了一首诗歌。
详细 仔细
老师正在(_____)地批改作业。
先生讲的很(_____),大家听得很认真。
给下面一段话加上标点符号。
孙中山想(_____)这样糊里糊涂地背(______)有什么用呢(______)于是(_____)他壮着 胆子站起来(____)问(____)先生(_____)您刚才让我背的这段书是什么意思(_____)请 您给我讲讲吧(____)
按要求完成句子练习。
小 在 时候 孙中山 的 读书 私塾 (连词成句)
________________________________________
孙中山背出功课。(扩句)
_______________________________________
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
__________________________________________
先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(用加点词语写句子)
_____________________________________
课内阅读我能行。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
_____________________________________________
你认为孙中山是个怎样的人?
_________________________
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