小学小学一年级的数学计算学习教学课例.docxVIP

计算教学课例：两位数减一位数（退位减法） 中江县东北镇学校 张海燕 教学设计 : 张海燕（电话：）。 教材分析： 本单元是 100 以内数的加、减法教学，它是本册要使学生掌握和形成的最重要的知识和计算最基本的技能。例 2 教学两位数减一位数的退位减法，这既是两位数减一位数、整十数这节教学的重点，同时也是学生学习的难点。教材分为 3 个层次编排，第一层次是引入层次，学生要从实际情境中抽象出数学问题。第二层次是列式并计算的层次，要求学生动手操作，理解算理，探索算 法，这是重点教学的层次。教材在这里呈现了两种算法，左边的算法是连续 减，第二步仍然要破十减，在此可以使孩子理解退位的道理。右边的算法是用 数的组成和 20 以内的退位减法计算，类似于竖式口算，既突出了退位，又为后 续学习作了铺垫。第三个层次是对照小棒直观图，整理并交流口算过程，算出 得数，实现由具体到抽象的过渡。“做一做”第 2 题中不再出示直观图，只提 供算式的分解式，并通过旁注“想”帮助学生通过抽象地思考，逐步熟练地掌 握计算方法。而我的设计中是先由小棒实物感知破十退位的过程，由浅到深， 由简单到复杂，循序渐进地理解退位的算理，因此，把这个部分移到探索新知 的第一层。 教学内容：小学一年级数学下册教科书第 70 页例 2 及相关内容。 教学目标： 使学生理解两位数减一位数（退位减法）的算理，掌握计算方法，能正确口算两位数