部编版小学语文三年级上册27手术台就是阵地-导学案.docxVIP

手术台就是阵地 【学习目标】 1．知识与能力目标： （1）认识“斗、棒”等13个生字，正确认读多音字“斗、大”。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。 （2）培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。 （3）培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 2．过程与方法目标： 运用自主、合作、探究的方法，增强对语言的理解和感悟能力。 3．情感态度与价值观目标： 感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。 【学习重点】 1．识记、掌握文中生字词的注音。 2．识记、掌握文中生字词的释义。 3．学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。 【学习难点】 1．理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 2．结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、课文学习，交流研讨。 1．读课文第1自然段，说说本段中告诉了我们什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．说一说白求恩坚守阵地的环境是怎样的？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．三天三夜中，白求恩仅仅休息了三个小时，为的是什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________