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公司的师带徒的培训方案(三篇)
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
公司的师带徒的培训方案
第一章总 则
第一条 为进一步规范和深化师带徒活动,调动导师、青年职工教与学的积极性,全面提高职工的整体素质,加快培养新一代品德优良、作风扎实、技能娴熟、业绩突出的青年岗位能手,遵照**公司师带徒实施办法结合本单位实际特制定本细则。
第二条 本细则所指师带徒是指具有丰富的实际生产管理经验,又有较深理论知识的技能型、管理型人才,在主要生产管理岗位上以师徒关系的形式将其高超技艺、优良的职业道德作风传授给他人的一种人才培养方式。
第三条 师带徒适用本单位所有生产、管理岗位人员。
第二章 师 傅
第四条 师傅资格:要求在本专业领域具有丰富的实际工作经验及良好的职业道德和工作作风。
1、培养初级工为目标的师傅应具备高级工及以上技能等级。
2、以培养中级工为目标的师傅应具备技师及以上技能等级,或具有中级以上职称的专业技术人员,或具有各级技术能手荣誉称号。
3、管理岗位上的师傅应是具备中级以上职称的专业人员。
第五条 为保证传、帮、带的效果,一个师傅一般带1-2名徒弟。
第三章 徒 弟
第六条 徒弟范围:在生产管理岗位上,未达到相应岗位技能要求的人员(包括复转军人、其他新进员工)。新接受的大中专毕业生见习期按本方案确定指导教师。
第七条 徒弟条件:热爱本职工作,遵守岗位操作规范,尊敬师傅,虚心好学。
第四章师徒的职责与义务
第八条 师傅的职责与义务:
1、传授实际生产管理所需的普通技能;
2、传授技术攻关和高难度生产任务所需的绝招绝技;
3、传授优良的职业道德和工作作风;
4、传授安全生产知识,在培训过程中保证徒弟的人身安全和设备安全;
5、关心爱护徒弟;
6、完成《师徒协议书》里规定的各项任务。
7、党员师傅要实现五带即,带思想、带作风、带安全、带技能、带业绩。
第九条 徒弟的职责与义务:
1、尊重师傅;
2、勤奋学习专业理论知识,刻苦钻研实际操作技能;
3、在学习过程中,保证自身人身安全和设备安全;
4、完成《师徒协议书》里规定的各项任务。
第五章 师徒关系的确定
第十条 师傅及徒弟的资格要经领导小组认定。
第十一条 新进员工在分配到班组后半个月内,由班组长
与其协商后指定师傅人选。
第十二条 师徒在协商一致的基础上以书面形式签订《师徒
协议书》,《师徒协议书》包含传授内容、职责与义务、协议期限等内容。协议书自师徒二人签字之日起生效。
第十三条 劳人科负责对协议进行批准,并加盖公章。
第十四条 协议一式三份,师、徒各保留一份,另一份由劳人科保存。
第六章 管 理
第十五条 导师带徒活动由领导小组领导。
第十六条 各科室分工负责管理:政工科、工会、团总支牵头负责导师带徒活动的日常工作、组织、宣传和发动广大职工积极参与;经常调查了解情况,总结经验,反映问题,向领导小组汇报工作;劳人科负责组织师徒结对签字、工作总结、师徒档案、日常考核登记以及优秀师徒的表彰奖励工作;安保、劳人、生技等部门负责培训工作;劳人、生技等部门负责技术评定资格认定,制定政策等。
第十七条 管理措施
1、建立师徒管理档案,记载有关活动情况及日常考核情况。
2、协议期内至少进行两次理论考试。
3、制定培训计划,采取多种形式进行培训。
4、总结推广师带徒的有效形式和方法。
5、建立领导小组研究工作制度,每半年召开一次会议专门研究导师带徒活动。
6、开展师带徒党员先锋工程,充分发挥党员在师带徒活动中的先锋模范作用。
公司的师带徒的培训方案
一、 总体培养目标:
爱岗敬业、刻苦专研、勤奋工作;专业技能娴熟,熟悉现行建筑行业相关标准和规范,编制合理的施工方案和工程技术管理资料,处理一般工程质量和安全问题等;能够胜任大中型工程项目主要管理工作或公司相关部门技术工作。
二、 保证措施:
1、制定切实可行的培养计划。
2、不定期安排具体工作和学习任务,予学于实践中。
3、导师对徒弟的工作学习状态和工作成果进行检查并按考核要求予以考核。
培养人: 被培养人:
年月日
公司的师带徒的培训方案
导师:
徒弟:
学习目的:
本次学习培训为强化学习,以徒弟自学为主,师傅辅导为次,学习过程中以本专业现场实际操作基本技能为重点,查阅有关资料,掌握有关水利施工工艺,学习有关水利工程施工规范,在原有大学学习的基础上对本专业有更深刻的认识和提高。通过学习,熟练掌握监理现场质量控制、进度控制、投资控制、安全管理等能力,在规定的时间内经考试
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