读《影响教师的100个经典教育案例》有感_读书重点笔记.docVIP

读《影响老师100个经典教育案例》有感_读书笔记 篇一：读《影响老师100个经典教育案例》有感??　　年岁逐增，看书似乎越来越挑剔，我不喜爱长，似乎太于浮燥，没有那份徜徉于文字定力；不喜爱高高在上，那离现实太远，让我没有着陆感，工作之余总喜爱翻看一下《影响老师100个经典教育案例》。这里没有学者式长篇大论，也没有拗口专业术语书，一个个简短经典案例，一份份一语中白分析，入情入理，很有说服力和分析性。即使已翻看过好多遍了，但每当我再次读起里面每一个小说时候，就象是身边每个小细节再一次重现，令人回味无穷。　　书中一个个出色小说吸引着我，每一个个案例全部深深打动着我，引导着我不停反思，读它能给我很多教育灵感和启示。　　现在讲究提升一线老师品质，提倡研究性老师养成，这对于我们一线老师要求显著拔高，全部知道自己平时日常工作繁琐，尤其是我们小学老师，小四处理学生一场口角，大一个有影响力中队活动，全部需要我们亲力亲为，穷其脑力，怎奈有时间投入那高大上学术性研究，这本书给了我们下里巴人式熏陶。100个经典教育案例短小精悍，画龙点睛点评，深刻透彻。经过阅读一个个出色案例， 让我领悟到了多样教学现象， 而书中评析提升了我教育理念，也使我产生了思索。　　除了理念上更新，从书中我还得益于事例中部分老师优异做法。部分事例告诉我们要善于放手让学生自己多做事情，让她在做事中明白责任；有此则让我们要时刻知道，只有我们知道欣赏学生，才能让她在信心中健康成长；还有部分告诉我们要让她们合适经历失败，让她们在失败中增强对失败承受力。这期中让我时刻切记是，作为一老师，我们不仅要了解每一位学生、相信每一位学生，尊重每一位学生、关心每一位学生，保护每一位学生。“爱”是我们老师意义全部。　　翻阅这本书，我看到不是黑白枯燥文字，而是从字里行间闪露着宝藏：它们是公正平等、和蔼可亲、良师益友、爱心宽容、欣赏激励、热情开放、教法灵活、乐观微笑。它像一位师者，教育我们怎样践行自己理想，教会我们怎样成为学生心目中最受欢迎人，告诫我们职责和荣耀。　　《影响老师100个经典教育案例》就是一本很好书，读着它，给你启迪，品着它，让你明了，把它作为一本枕藏书很有必需。　　篇二：读《影响老师100个经典教育案例》有感???　　迁居了，整理书橱时无意中翻出一本书，《影响老师100个经典教育案例》，这是许久以前购置，记得是在参与某个比赛前为了增加知识贮备特意坐班车跑到济南去买，往返一整天。当初店主极力推荐这本书，加上时间紧迫，也就买了回来。不过细看之下，感觉论点太多，而且不怎么实用，于是也就压在了箱子底。这几天赋闲在家闲来无事，想着以现在心态和阅历在来看这本老书，会有怎样感受呢？　　首先细看十个章节题目，当年认为假大空，现在却截然不一样，感觉说全部很有道理，比如，和孩子一起享受成长愉快、主体性弘扬和独特征彰显友好等等。　　读完这100个教育案例中，令我记忆最为深刻是这么一则小说。在纽约州一个黑人聚居贫民窟——大沙头，那里不仅穷困落后，而且声名狼藉，在这儿出生孩子长大后极少有些人能够取得体面职业。　　皮尔·保罗这时担任诺必塔小学董事兼校长。走进这所小学，她发觉这里孩子无所事事，旷课、斗殴，甚至砸烂黑板成了家常便饭。当罗杰·罗尔斯这个孩子从窗台上跳下，伸着小手走上讲台时候，皮尔·保罗说：“我一看你修长小手指就知道，未来你就是纽约州州长。”当初罗杰·罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有她奶奶让她振奋过一次，说她能够成为五吨重小船船长。这一次校长竟说她能够成为纽约州州长，这大大出乎她意料，她记下了这句话，而且相信它。从那天起，纽约州州长就成了飘扬在罗杰·罗尔斯精神领域上一面旗帜，她衣服不再沾满泥土，说话也不再污言秽语，走路也挺直了腰杆，她成了班长。以后，她一直以州长身份要求自己，51岁那年，她真成了纽约州州长。在就职记者招待会上，她没有提及个人奋斗史，她只提及了一位点燃过她信念校长——皮尔·保罗。　　文中说道：“你体内有着伟大力量，假如你能发觉和利用这些力量，你就会明白，你全部梦想和憧憬全部会变成现实”每个孩子全部一样，关键是我们有没有一双慧眼，能不能像校长一样去点燃她信念。　　有些人说“教学和教育全部技巧和艺术就在于，要使每一个儿童潜能发挥出来，使她们享受到成功乐趣”。假如我们能把握学生内心世界，找准点燃信念契机，即发出生命力量，让那力量转化为内驱力。相信，在那同一时刻，做为老师我们一定也能深深体会这无上乐趣。篇三：读《影响老师100个经典教育案例》有感　　暑假时候，我读了《影响老师100个经典教育案例》这本书，书中一个个生动案例让人受益匪浅，其中一个案例给我留下深刻印象。　　一位老师在教《坐井观天》时候，那是一节公开课，讲完课老师就让学生依据课文内容展开想象，以“青蛙跳出井