课程与教学论博士研究应用生培养专项方案.docVIP

附件2： 西南大学 博士硕士培养方案 （报表） 一级学科名称 教育学 专 业 名 称 课程和教学论 专 业 代 码 040102 西南大学硕士院制表 填表日期：　 年 6 月 6 日 修订日期：　　年　　月　　日 一、学科（专业）关键研究方向 序号 研究方向名称 关键研究内容、特色和意义 硕士导师 1 课程和教学基础原理 研究课程和教学重大理论问题和前沿性热点、难点问题 靳玉乐（博导） 彭寿清（博导） 2 教学论 研究教学重大理论问题和教学改革热点、难点问题 李 森（博导） 朱德全（博导） 徐学福（博导） 3 课程论 研究课程理论问题和基础教育课程改革和发展热点、难点问题 范 蔚（博导） 于泽元（博导） 4 课程和教学比较研究 研究世界各国课程和教学理论异同及其发展趋势 刘义兵（博导） 兰 英（博导） 5 学科课程和教学论 研究学科课程和教学基础理论、热点和难点问题 宋乃庆（博导） 廖伯琴（博导） 董小玉（博导） 二、培养目标和学制及应修学分 培养目标（本表可不填政治标准）： 培养德、智、体、美、劳全方面友好发展，含有系统教育基础理论修养，专业知识扎实，对教育问题含有高度敏感性，能够熟练使用科学方法，含有很强独立进行教育理论研究和实践指导能力高级专门研究人才。 学制：全日制学术型博士生3~6年。 应修学分： 15学分（各学科自定） 其中　　必修：　　13 　学分（含必修步骤2学分） 　　　　 选修不低于：　　2　　学分 三、课程设置（包含主文件研读、学术活动等必修步骤） 类型 课程编号 课程名称（含中英文） 开课学期 课时 学分 任课 老师 考评 方法 备 注 必修课 公共课 第一外国语 1 72 2 外国语学院 考试 马克思主义和现代（含马克思恩格斯列宁经典著作选读） 1 54 3 马克思主义学院 考试 平台课 教育理论专题研究 2 72 2 导师组 考试 专业课 中外主文件研读 1 36 2 导师组 考试 课程和教学理论进展 1 36 2 靳玉乐等 考试 选 修 课 学术训练（论文写作和指导） 2 18 1 导师组 考查 基础教育课程改革 2 18 1 范蔚等 考查 比较教学论 2 18 1 李森、兰英等 考查 教学知识论 2 18 1 徐学福等 考查 比较课程论 2 18 1 刘义兵等 考查 课程研究方法 2 18 1 于泽元等 考查 教学研究方法 2 18 1 朱德全等 考查 科学教育理论和实践 1 36 2 廖伯琴 考查 科学教育研究方法及案例剖析 2 36 2 廖伯琴 考查 文学素养和审美心理 Literary attainments Aesthetic psychology 2 18 1 董小玉 考查 其它必修步骤 学科综合考试 2 不计学分，评定考试成绩后，向培养单位提交相关材料一份 论文选题查新 3 不计学分，提交查新汇报，导师审核 开题汇报 2 不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题汇报一份 学术活动：参与学术汇报、前沿讲座、学术研讨等（最少8次），并最少做2次学术汇报 2 提交学术汇报册，导师签字，培养单位核查 中期考评及论文进展检验 4 不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份 选修步骤 社会实践活动 1-2 根据《西南大学硕士社会实践管理措施（试行）》实施 注：1．平台课是指涵盖本一级学科下全部二级学科或相近二级学科群共有基础性课程，可依据实际情况开设。 2．按一级学科制订培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。 3．必修步骤在硕士毕业前必需完成，组成答辩必备条件。  四、学术活动基础要求 1．学术活动（前沿讲座、学术汇报、学术研讨）基础内容和基础形式： 前沿讲座和学术汇报教授关键外聘，本学科将聘用中国外同行中较有影响学者，利用博士生博士学位论文答辩时间进行专场学术汇报会，或专门邀请教授进行短期学术讲座，形式不定，采取集中讲课和学术汇报会相结合。 关键内容包含以下方面： 第一、目前中国外教育理论研究新进展； 第二、中国基础教育改革和发展问题研究 第三、中国社会科学研究前沿问题 第四、社会科学研究新方法和技术 第五、相关学科研究发展 基础形式： 第一、邀请中国外著名教授和学者 第二、进行校内外学术交流（如访学、参与中国外学术会议） 2．次数、考评方法及基础要求： 学习期间博士硕士最少参与8次学术汇报，每次要提交学术心得或评论，交导师审核签字。 参与二次以上省级学术会议或一次全国或国际性学术会议，完成两次学术汇报。 五、学科综合考试基础要求 学科综合考试要求（时间、方法、内容、标准及考试形式等）： 时间：在入学后第二学期末之前进行学科综合考试。 方法：由考试委员会主持。每一博士生综合考试