2014_2015学年山西省太原市九年级(上)期末数学试卷.docxVIP

左迎图C.俯视图B.左视图 左迎图 C.俯视图 B.左视图 2014-2015学年山西省太原市九年级（上）期末数学试卷 、选择题（本大题含10个小题，每小题2分，共20 分） 1. （2分）方程x （X — 4）= 0的根是（ ） Xi= 0，X2= 4 B. Xi = 0，X2= — 4 C. Xi= 1，X2 = 4 D. Xi= 1，X2= — 4 2. （2分）如图所示的几何体是将一个长方体截去一部分后得到的，小明画出了 该几何体的三种视图，其中正确的是（ D.主视图和左视图 3. （2分）反比例函数y —的图象在坐标系的（ 第一、三象限 第二、四象限 第一、二象限 第三、四象限 3有两个相等的实数根有两个不相等的实数根 3 有两个相等的实数根 有两个不相等的实数根 4. （2分）如图，一个正六边形转盘被分成六个全等的正三角形，任意转动这个 转盘两次，指针均指向阴影区域的概率是（ 岂 3 5. （2分）一元二次方程x2+2x+4= 0的根的情况是（ D.没有实数根 D.没有实数根 （2分）如图，在△ ABC中，点D, E分别在线段AB, AC上，且DE// BC若器 DB 的值为3 的值为 3 （2分）如果身边没有质地均匀的硬币，下列方法可以模拟掷硬币实验的是 盖面朝上代表正面，盖面朝下代表反面 盖面朝上代表正面，盖面朝下代表反面 B?掷一枚图钉，钉尖着地代表正面，钉帽着地代表反面 掷一枚质地均匀的骰子，奇数点朝上代表正面，偶数点朝上代表反面 转动如图所示的转盘，指针指向“红”代表正面，指针指向“蓝”代表反 ABD（2分）如图，△ ABC中，点D在AC边上，添加下列条件后仍不能判别厶 ABD ACB的是（ ） A / ABD= A / ABD=z C B? / ADB=Z ABC C.十 D. AD _BD AB （2分）在数学活动课上，同学们用木条做成一个四边形框架，要判断该四边 形是否为菱形，下列测量方案可行的是（ ） A.测量该四边形的对角线是否互相垂直 B .测量该四边形的对角线是否相等 测量该四边形的对角线是否互相平分 测量该四边形的四条边是否都相等 （2分）如图，平面直角坐标系中，以原点 O为位似中心，按相似比为1: 2 将厶OAB放大后得到厶OA B,若点A的对应点A的坐标为（4, 2），则点 （2，1） B.（8, 4） C. （2，1）或（-2，- 1） D. （8, 4）或（-8,- 4） 二、填空题（本大题含6个小题，每小题3分，共18分） （3分）已知矩形ABCD勺一条对角线AC= 12cm,则另一条对角线BD= . （3分）如图，AC与 BD相交于点 E, AD// BC,若 AE EC= 1： 2,则 S^ed： S （3分）如图，矩形ABCD勺顶点C, D在x轴的正半轴上，顶点A, B分别在 反比例函数y二巴和 *匹的图象上，贝U矩形ABCD勺面积为 b A 0 L C \ （3分）已知线段AB= 2cm,点P是线段AB的黄金分割点，且APPB,则线 段 AP= cm （3分）已知A （X1, yj B （X2, y2）为反比例函数尸打图象上的两点，且 X1VX2V0,贝y： y1 y2 （填“〉”或 “v”）. （3分）菱形ABCD勺两条对角线的长分别为6和8,点M N分别是边AB BC的中点，点P是对角线AC上的一个动A点，则PM+PN的最小值是 三、解答题(本大题含8个小题，共62分) ( 10分)解方程： x2 - 6x+4= 0 (x+1) (x - 3)=- 3. (6分)如图，身高1.6米的小明站在距路灯底部 0点10米的点A处，他的 身高(线段AB在路灯下的影子为线段 AM已知路灯灯杆0C垂直于路面. 在0Q上画出表示路灯灯泡位置的点 P; 小明沿A0方向前进到点C,请画出此时表示小明影子的线段 CN 若AW 2.5米，求路灯灯泡P到地面的距离. h 1 0 C ￡ M (6分)如图，已知在正方形 ABCD中，点E，G分别在边BC，CD上,且AE (8分)数学文化节中，九年级一班的同学设计了一个摸牌游戏，如下图， 将四张牌面上的数字分别为2, 4, 5, 5的扑克牌洗匀后背面朝上放置，游戏 者一次从中任意摸出两张，如果摸到的两张牌的牌面上的数字相同，游戏者 即可获得一个数学文化节的奖品，若王老师应邀参加这个游戏，则他在一次 游戏中获得奖品的概率是多少？ 4 訂卸* ■ 1 ■? ■ r 21. (6分)收音机刻度盘上的波长 (kHz),下面是波长入和频率f 入和频率f的单位分别是米(m和千赫兹 的一些对应值： 波长(m 300 500 600 1000 1500 频率(kHz) 1000 600 500 300 200 (1)根据表中数据特征可判断频率 f是