完整版1.《假期有收获》.docxVIP

《假期有收获》 一、教学任务分析 （一）教材分析 统编《道德与法治》二年级第一学期第一单元“我们的节假日”中的四课内容均与时间相关， 旨在引导学生学会有意义地度过闲暇时光，了解节假日的文化意义。 《假期有收获》是该单元的第一课，依据《课程标准》中“愉快、积极地生活”中的第 1 条“喜欢和同学、老师交往，高兴地学，愉快地玩”和第 6 条“在成人帮助下能定出自己可行的目标，并努力去实现”而编写。这一课的学习旨在引导学生养成合理安排闲暇时间的好习惯，能将习得的方法运用到节假日中，为接下去本单元的后三课学习及合理安排更长远的人生时间中的长 段闲暇时光打好基础。 本课教材内容由两个栏目，第一个栏目“用心过，有收获”通过学生在野外活动的童趣场景、 热爱夏天生活的小诗歌以及学生展示分享自己暑假的收获与成长的呈现， 指向让学生明白假期用心过， 才能有收获；第二个栏目“有打算，不忙乱”通过两个孩子不同的假期安排、不同的假期体验的对比，指向引导学生合理安排假期时间，培养学生有计划、有目标地安排自己生活的能力。 本课的学习内容是对于一年级学习内容的巩固与延伸， 包含了一年级第一学期《开开心心上学去》、《拉拉手，交朋友》、《别伤着自己》、《早睡早起》中关于学会调节情绪、学会交往、学会保护自己、学会养成良好习惯等，以及一年级第二学期《我不拖拉》 、第二单元“我 和大自然”、第四单元“我们在一起”中关于惜时