三年级数学上册教案-安徽省临泉县姜寨镇中心学校第七单元年月日第三课《时间表》北师大版.docVIP

临泉县姜寨镇中心学校集体备课教学设计 2020年 10 月 19 日 编号：7—3 年 级 三年级 学 科 数学 学科组长签名 张 明 主备教师 张 明 单 位 王楼小学 授课教师 张 明 课 题 时间表 教学目标 1、学生通过具体生活情景，结合用北京时间作为参考标准，了解不同地区日出的时间不同及感知不同地区时间差异。 2 、掌握看时间表的方法，能从时间表中提取重要信息，学会制作自己的时间表，懂得珍惜时间。 3、在自主观察、合作交流、制作时间表的过程中，培养学生守时惜时好习惯。 教学重点 掌握看时间表的方法，能从时间表中提取重要信息。 教学难点 学会独立制作自己的时间表，懂得珍惜时间。 教法学法 讲授法。 教学过程 教学札记 一、导入 1、谈话引出认钟表的复习，生独立思考。 （1）前两个钟表学生举手回答。 （2）后两个钟表，全部男生和全部女生分别进行认读。 2、出示课件（中国地图），动画播放情景图片。 (1)图中两地的小朋友在做什么？生回答。 (2)教师追问引出所做事情不同的原因，学生回答，教师补充说明北京时间，并全班认读教室的钟表时刻。 教师板书课题：时间表。 二、新授 1、课件出示两所学校上课的时间表。 (1)师引导学生观察时间表的内容：时间表里都有哪些内容？ 学生思考后回答，教师随机板书（xx时间表、活动内容和开始时间、结束时间）。 (2)教师组织学生观察时间表中的数据，想一想能发现什么？ A.学生说一说发现。 B.学生用钟表演示一节课40分钟的验证方法，全班同桌之间验证。 C.其他学生补充，评价。 2、课件出示三个钟表：他们看到的可能是哪个时刻？ （1）生独立思考，点名汇报。 （2）师生集体小结方法，并板书（时间段--时刻）。 3、问：上午10点15分时，她们分别在做什么？ （1）学生独立思考后，教师指名个别学生汇报。 （2）师生集体小结方法，并板书（时刻—时间段）。 4、课件出示两地小朋友对话提供的信息，生将下午的时间表补充完整。 （1）学生独立思考并填写表格，教师重点指导个别有困难的学生。 （2）学生上台汇报展示，学生评价。 （3）教师出示答案，同桌互相纠错。 三、巩固练习 1、淘气的周六活动安排。 （1）学生观察并交流淘气周六都有哪些活动？ （2）学生在练习卡上独立完成相应的练习。 （3）举手汇报，集体交流。 （4）学生评价淘气的周六作息时间表，教师引导学生制作时间表要注意劳逸结合。 2、制作时间表,并用你喜欢的图案装点一下，展示给大家。 （1）独立尝试，教师巡视 （2）学生个别汇报。 （3）多人展示成果，学生评价。 （4）教师小结。 四、课堂总结 1、学生说一说本节课都有哪些收获? 2、教师总结：时间需要合理安排才可以被我们有效利用，不 至于浪费，所以同学们从现在开始要养成珍惜时间的好习惯健康快乐成长！ 五、作业布置 根据实际，制作本校的的上课时间表。 板书设计 时间表 北京时间 新疆的日出时间比北京晚大约2时。 教学反思