导学案：探索三角形相似的条件(第1课时).pdfVIP

探索三角形相似的条件（ 1） 教学目标： 理解相似三角形的判定条件 1，并能根据具体问题进行适当的判定。 教学重点： 应用相似三角形的判定条件 1 进行适当的判定。 教学难点： 同上 一、课前准备（提前一天布置） ，以四人为一组，开展以下调查活动： （1）各小组搜集生活或各学科中的相似三角形例子， （2）搜集你生活中最感兴趣的一件有关三角形相似的例子， （要求学生用测量的方法加以验 证） （3）填空： 相似三角形定义：我们把 相等、 的 两个三角形叫做相似三角形。 二、相似三角形的判别（ 1） （1）对应角相等，对应边也相等的两个三角形全等，你还记得三角形全等的其他判别条件 吗？ （2）你认为判别两个三角形相似至少需要哪些条件？ （3）如果两个三角形有若干个角对应相等，那么至少有几个角对应相等就能保证这两个三角 形相似？ 判定定理 1：如果一个三角形的