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- 2020-11-10 发布于山东
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物理八年级下册教材分析
一、教学目标:
1、知识与技能
、初步认识力学的基本内容。
B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背
景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。
2、过程和方法:
A 、经历观察物理现象的过程, 能简单描述所观察的物理
现象的主要特征。有初步的观察能力。
B、通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重
要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。
3、情感态度与价值观:
A 、能保持对自然的好奇, 初步领略自然现象中的美妙与
和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中
的物理道理。
二、 教材分析
八年级下册物理教材有现在全部变成了力学部分, 教材内容分别是第七章力、第八章运动和力、第九章压强、第十章浮力、第十一章功和机械能、第十二章简单机械。 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁, 以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。
一. 从教材结构上,进一步完善对 “力” 的概念的认识过程。
本块内容首先是认识“力”——形成概念, 期中包括描述力, 测量力等。感知“力”(情感体验)
二:进一步完善阻力对运动的影响的实验
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