(完整版)高三地理二轮复习专题二(1).docxVIP

命题人： 审题 : 班级： _____________ 姓名： _____________ 学号： _____________ 专题二：冷热不均引起大气运动（一） 风起云涌，群“应”荟萃 2019.11.22 【课程标准】 1. 运用图表说明大气的受热过程。 说明大气的具体受热过程及影响 阐述冷热不均引起大气运动的基本原理——热力环流【课前检测】 1、画出大气受热过程示意图和热力环流示意图 （1） （2） 地面 A 冷 地面 B 热 2、大气的热力作用： （ 1） （ 2） 【高考重现】 （2019·全国高考） 积云为常见的一类云，其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过 程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至凝结温度时，水汽凝结成云。水汽开始 凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成下面小题。 1．大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布，因此积云常常呈 A ．连续层片状 B．鱼鳞 状 C．间隔团块状 D ．条带状 2．积云出现频率最高的地带是 A ．寒温带针叶林地带 B．温带落叶阔叶林地带 C．亚热带常绿阔叶林地带 D ．热带雨林地带 3．在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多出现在 A ．日出前后 B ．正午 C．日落前后 D．午夜 考点一：大气效应 【基础梳理】 大气效应又称大气保温效应。简称温室效应或花房效应。因地球大气对太阳短波辐 射基本透明， 而对地表长波辐射具有强烈的选择吸收， 大气吸收了长波辐射， 同时又放射长波辐射， 其中一部分逸向太空， 另一部分又返回地表和低层大气， 从而使有大气存在时地表的实际温度高于 无大气存在时地表的平均温度。大气层的这种增温作用即为大气效应 【高考重现】 （2012·江苏高考真题） 下图为成都和拉萨某时段气温变化曲线图。读图完成下列问题。  4．与成都相比 , 拉萨 ( ) A ．白天大气辐射强 B．夜晚大气逆辐射强 C．白天太阳辐射强 D ．夜晚地面辐射强 5．成都和拉萨气温日较差差异较大的根本原因是两地 ( ) A ．纬度差异较大 B ．经度差异较大 C．地面状况不同 D．人类活动差异大 考点二：焚风效应 【基础梳理】 1、焚风效应 是指当气流经过山脉时，沿迎风坡上升冷却，在所含水汽达饱和之前按干绝热过程降温，达饱和后，按湿绝热直减率降温，并因发生降水而减少水分。过山后空气沿背风 坡下沉，按干绝热直减率增温， 故气流过山后的温度比山前同高度上的温度高得多， 湿度显著减少。 2、发生地区： 一般来说，在中纬度相对高度不低于 800~1000 米的任何山地都会出现焚风现象，甚 至更低的山地也会产生焚风效应。焚风可以促进春雪消融，作物早熟；同时，也易引起森林火灾、 干旱等自然灾害。焚风在世界很多山区都能见到，但以欧洲的阿尔卑斯山脉、美洲的落基山脉、黑 海与里海之间的大高加索山脉最为有名。 在中国， 焚风地区也到处可见， 如天山南北、 秦岭脚下、 川南丘陵、 金沙江河谷、 大小兴安岭、 太行山下、皖南山区，但不如上述地区明显。 【高考重现】 （ 2016·宁夏） 下图为世界某区域， K 城海拔 1048 米。这里的人发现夏季整夜天并不完全黑下 来的“白夜”现象。冬季常出现一种神奇的气流，能使厚达 10 厘米左右的积雪在一天之内融化， 因此称之为“吃雪者”。据此完成下列各题。 1 命题人： 审题 : 班级： _____________ 姓名： _____________ 学号： _____________ 6．“吃雪者”形成的原因是 A ．暖流流经，增温增湿 B ．位于西风带背风坡，气流下沉 C．暖锋过境，气温升高 D．反气旋控制，盛行下沉气流 7．该地夏天可以看到“白夜”现象的原因 A ．海拔高，白昼时间长 B．大气散射作用 C．纬度高，有极昼现象 D．晴天多，光照充足 8．当流经 K 城的河流进入主汛期时，居住在 K 城附近的人们最可能开展的活动是 A ．东去种麦 B ．西山牧羊 C．南下踏青 D．北山滑雪 考点三： 山体效应 【基础梳理】 1. 山体效应 主要指隆起地块的热力效力。 巨大山体 ( 山系或高原 ) 创造其周围的气候， 在任给定的海拔高度上，隆起地块的表面积越大，山体对其本身和周围环境的影响也就越大。山体 作为突起的热岛，太阳辐射被吸收并转换成长波热能，其温度远高于相同海拔自由大气的温度 2、影响表现： （1）与低地相比，山地的气压、气温和湿度都有所降低，而日照和辐射则有所增加 2）在低纬度地区，高度可起调节温度的作用，因此，即使在赤道上，高山也会终年积雪。在山地，每天的风向都要变换一次，和海陆风的情况类似。 3）一般来说，较大山体的气候效应类似于大陆度增加，其温度变幅比小山体大。 4）植物生长的上限较高，垂直自然带的相应界线也高。山体