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4.7 —方向导数与梯度 高等数学下册讲稿 第四章 数学分析教研室 第七节 方向导数与梯度 教学目的： (1) 理解方向导数和梯度的概念 ; (2) 掌握方向导数和梯度的计算方法。 教学重点： 方向导数和梯度的计算 教学难点： 方向导数和梯度的概念 教学方法： 讲练结合 教学时数： 2 课时 一、问题的提出 实例：一块长方形的金属板， 四个顶点的坐 标是 (1,1) ，(5,1) ，(1,3) ，(5,3) ．在坐标原点 处有一个火焰， 它使金属板受热． 假定板上任意 一点处的温度与该点到原点的距离成反比．在 (3,2) 处有一个蚂蚁，问这只蚂蚁应沿什么方向 爬行才能最快到达较凉快的地点？ 问题的实质：应沿由热变冷变化最骤烈的方 向（即梯度方向）爬行． 二、方向导数 z z f (x , y) x 由偏导数的定义知 , 是 沿 轴方向的 x z z f (x , y) y 变化率 , 是 沿 轴方向的变化率 . y z f (x , y) P 问题: 讨论函数 在一点 0 沿其他方向 的变化率． 2 高等数学下册讲稿 第四章 数学分析教研室 z f (x , y ) P U ( P) 1、定义 :设函数 在点 0 的某一邻域 r l 内有定义， 为非零向量 ,其方 向角为 和 . y l 若极限 ? P(x, y) el f (x cos ,y cos ) f (x , y ) 0 0 0 0 lim 存在 , 0 ? P ( x , y ) 则称这极限为函数 z f ( x, y)