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2 《安装工程计量与计价》课程 教案 教案 课程名称： 安装工程计量与计价 课程类型： √ □ 理论课 □ 理论、实践 课 □ 实践课 学 时： 80 学 分： 4 授课教师： 潘 雯 授课班级： 11 造价 1 、2 、3 、4 班 授课学期： 20 12 至 20 13 学年第 2 学期 教材名称： 安装工程计量与计价 （第六版） 参考资料： 1 ．安装工程计量与计价编制指导 2 ．安装工程计量与计价答疑解惑与 经验技巧 3 ．安装工程计量与计价第五版 2013 年 3 月 1 日 附：教案首页格式（背面） 教案编制说明 一、教师上课前必须写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行 授课；授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以 及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，以保持教学内容 的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。 二、实践教学的教案与理论教学的教案分开编写；对于公共课，难课、新 课，提倡由教研室组织进行集体备课；公共课教案主体（教学目的和要求，教 学进度，重点难点内容，教学内容及过程等）应相同。 三、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合 理、重点难点清晰。 四、教案应采用统一格式书写或打印（建议使用 A4 纸），不同专业的授课 教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各单元教 案形成一个整体。参考格式见附件。 五、提倡教师利用计算机进行教案编写，与教学过程中的手写批注相结合， 形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。 六、妥善保存各阶段的教案，并配合好学院的教学检查和归档等工作。 附件：教学单元教案格式 安装工程计量与计价 课程教案 授课题目： 绪论 第一章 ∨ 教学时数： 3 授课类型： □ 理论课 □ 实践课 教学目的、要求： 1 、明确本课程与土建工程计量与计价的联系 2 、明确安装工程计量与计价的特点 3 、明确安装工程计量与计价各专业的划分，同时即本学期课程教学安排 4 、了解工程造价的含义和组成 5 、了解建设工程产品分类 教学重点： 1. 不同机构给出的不同角度的工程造价含义的理解 2. 建设工程产品的分类 3. 安装工程各专业的划分以及学习程序设置 教学难点： 1. 工程造价的含义 2. 工程造价的组成 教学方法和手段： 学生已经学习过一学期的土建工程计量与计价，但知识点已经遗忘很多，应根据教材，以理 论讲授为主，从回顾旧知识点入手，引入当前行业情况、市场情况，再与教材中内容相结合 进行深入分析。 教学分组： 无 安全事项： 无 教学条件： 多媒体教室 参考资料： 《工程造价计价与控制》；《重庆市2008 费用定额》 其它； 安装工程计量与计价 课程教案