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2015 春四年级体育教案
教学课程 : 《体育与健康》
教学年级： 四年级
教学老师：
第一课时
一、课的内容：室内坐姿训练
二、课的任务： 1、识知目标：了解坐姿好对平常的生活。
2 、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3 、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4 、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室内
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、自我进行简短的介绍
四、宣布本次课内容：
A 坐姿训练
2．教学过程
A 对坐姿的讲解。
B通过反复的练习提高。
3．总结
第二课时
一、课的内容：室内站姿训练
二、课的任务： 1、识知目标：了解站姿好对平常的生活。
2 、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3 、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4 、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室内
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、宣布本次课内容：
A 站姿训练
2．教学过程
A 对站姿的讲解。
B通过反复的练习提高。
3．总结
第三课时
一、课的内容：室外站姿训练及上课的一些纪律。
二、课的任务： 1、识知目标：了解站姿好对平常的生活。
2 、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3 、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4 、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室外
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、宣布本次课内容：
A 站姿训练
B纪律
2．教学过程
A 对站姿的讲解。
B通过反复的练习提高。
C对体育课的要求。
3．总结
第四课时
一、课的内容：室外站姿训练及上课的一些纪律。
二、课的任务： 1、识知目标：了解站姿好对平常的生活。
2 、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3 、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4 、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室外
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、宣布本次课内容：
A 站姿训练
B纪律
2．教学过程
A 对站姿的讲解。
B通过反复的练习提高。
C对体育课的要求。
3．总结
第五课时
一、课的内容：队列
二、课的任务： 1、识知目标：了解体育课上的常规。
2 、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3 、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4 、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：广场
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全
六、教学过程：
课
的 时 练习
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