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2012 年寒假生活指导 ( 总) 昌邑市普通教育教学研究室 关于下发 《昌邑市普通高中2012年寒假学生学习生活指导意见》的 通 知 各普通高中、市补习学校： 寒假将至，假期的科学安排和充分利用尤为重要。为引导全市 高中学生度过一个愉快、充实而有意义的假期，全面提升学生的假 期学习和生活质量，我室各学科在认真学习上级有关要求、深入研 究“新课程方案”的基础上，编写了《昌邑市普通高中 2012 年寒 假学生学习生活指导意见》 。《意见》主要从“有效的复习巩固、积 极的探究学习、快乐的社会实践、超前的自学预习”等方面，对学 生假期的学习和生活给予了系统的规划指导。 希望各校根据 《意见》 要求， 立足于丰富学生实践、 提升学生能力的总体设想， 合理安排， 拓展空间，切实加强学生假期生活、学习的教育指导，确保广大学 生在寒假的学习和生活丰富多彩，扎实有效。 昌邑市教研室 二 O 一二年一月十日 附： 《昌邑市普通高中 2012 年寒假学生学习生活指导意见》 昌邑市普通高中 2012 年寒假学生学习生活指导意见 语 文 高一年级 １.练字。 16 Ｋ纸张每天一页。做到“三清” ：卷面清，字迹清，笔画清； “三不”：不 写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。 2. 积累。①背诵必修一——必修二要求背诵的篇章段落。 ②积累词语 （包括熟语）50 个、妙辞佳句 50 个、历史掌敌（或村俗） 10 个、对联 50 个，摘抄精美文章 5 篇。 3 ．阅读。①阅读必修三课本有关篇目。尽量利用假期时间，将必修三中文学性、趣 味性强的篇目阅读完毕，并要求学生写出阅读笔记。②阅读长篇名著一部，并要求学生 写出一定数量的阅读笔记。开具书目要与课本中所学内容（或作家）相关。 4. 观剧。①观看三部优秀的影视剧，就其中剧情的发展、人物的精彩对白、节目的编 排和设计、台词的串联，包括中间插播的广告，进行分析。②观看综合类节目，如看《新 闻联播》节目，记录标题语，学做新闻类语段压缩题；看体育类节目，留意精彩解说词； 看经典文艺晚会类节目，留心节目串词等。 5 ．实践。布置学生到社区、村户、企业等进行调查研究，写一篇社会调查报告，入 学后利用班会进行交流。 高二年级 1. 背诵。①背诵必修五及《唐诗宋词选读》上要求背诵的篇章段落。②积累词语（包 括熟语） 60 个、妙辞佳句 60 个、历史掌敌（或村俗） 15 个、对联 50 个，摘抄精美文 章 5 篇。 2. 阅读。①阅读《史记选读》中的个别趣味强的篇目，能够会翻译，并将弄不明白的 文言现象记录下来，开学后班内集体交流解决。②阅读长篇名著一部，并写出一定数量的 阅读笔记。开具书目要与课本所学内容（或作家）相关。 3 ．实践。到社区、村户、企业等进行调查研究，写一篇社会调查报告，入学后利用 班会进行交流。 4 ．观剧。①看《新闻联播》 ，记录屏幕下方的标题语，体会凝练的新闻压缩语；②看 《今日说法》节目，记下短评文字，体会夹叙夹议的表达方式；③看《焦点访谈》节目， 写下总结性文字，关注热点问题的透视；④看体育类节目，留心精彩解说词；⑤看经典晚 会类节目，留心节目串词。 5. 每天完成“五个一” ： ①记一则名言警句；②读一篇精美时文；③记一则文字（文学或者说文化）常识、小 故事；④记一篇日记， 写一日心得， 重在生活感悟和人生随想； ⑤进行一道专 “题”训练。 高三年级 1. 背诵积累。①背