情感态度与价值观.docxVIP

、什么是情感态度与价值观目标 情感态度与价值观目标： 情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、 求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值， 更强调个人价值和社会价 值的统一；不仅强调科学的价值， 更强调科学的价值和人文价值的统一； 不仅强调人类价值, 更强调人类价值和自然价值的统一， 从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自 然和谐和可持续发展的理念。 情感态度与价值观 、情感态度与价值观和几方面的关系 、情感态度与价值观和科学知识、技能学习的关系 情感态度与价值观作为一个人对待科学事物的最基本看法与倾向性， 对他的科学学习与探究 活动具有很强的导向与制约作用。 在科学发展史上，许多科学家正是因为有了科学的献身精 神，不怕艰险，孜孜不倦地在攀登科学高峰的崎岖小路上不畏劳苦，勇敢前进，才取得了一 个又一个的辉煌成就。 热爱科学，积极参与科学事业，具有正确科学价值观的人，即使知识、技能稍欠缺些，也会 激励他奋斗，钻研知识，学习技能，创造出有价值的成果。陕西省有位农村妇女牛玉琴，在 极其困难的情况下，连续 7年在荒地上种了万亩树，为治理荒漠化做出了很大的成绩，得到 了联合国粮农组织的“拉奥博士奖”。她靠的就是对科学事业的热爱与坚忍不拔的献身精 神。 精神可以变物质，反之物质也可以变精神。人的精神从来就是一定物质与环境的反映， 科学 知识、技能的积