沪教版初一下册《平行线相交线》全章复习与巩固(基础)知识讲解.docxVIP

精品文档?用心整理 沪教版初一数学下册 知识点梳理 重点题型（  常考知识点 ）巩固练习 《平行线相交线》全章复习与巩固（基础）知识讲解 【学习目标】 1．?熟练掌握对顶角，邻补角及垂线的概念及性质，了解点到直线的距离与两平行线间的距 离的概念； 2.?区别平行线的判定与性质，并能灵活运用； 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、相交线 1.对顶角、邻补角 两直线相交所成的四个角中存在几种不同关系，它们的概念及性质如下表： 图形 顶点???????????边的关系 大小关系 12 ∠1?的两边与 1 有公共顶点 ∠2 有公共顶点 ∠2?的两边互为 即∠1=∠2 ∠1?与∠2 反向延长线 资料来源于网络?仅供免费交流使用 精品文档?用心整理 邻补角 有公共顶点  ∠3?与∠4?有一 条边公共，另一 边互为反向延 长线.  邻补角互补即 ∠3+∠4=180° 要点诠释： ⑴对顶角是成对出现的，对顶角是具有特殊位置关系的两个角.对顶角的特征:有公共顶点， 角的两边互为反向延长线； ⑵如果∠α?与∠β?是对顶角，那么一定有∠α?=∠β?；反之如果∠α?=∠β?，那么∠α?与∠β 不一定是对顶角 ⑶如果∠α?与∠β?互为邻补角，则一定有∠α?+∠β?=180°；反之如果∠α?+∠β?=180°，则 ∠α?与∠β?不一定是邻补角.邻补角的特征:有公共顶点，有一条公共边，另一边互为反向延 长线． ⑶两直线相交形成的四个角中，每一个角的邻补角有两个，而对顶角只有一个. 2.斜线及垂线、点到直线的距离 （1）斜线：如果两条直线的夹角为锐角，那么就说这两条直线互相斜交，其中一条直线叫 做另一条直线的斜线． （2）垂线：如果两条直线的夹角为直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另 一条直线的垂线，它们的交点叫垂足．如图?1，记作：?AB⊥CD，垂足为?O. 要点诠释： 要判断两条直线是否垂直，只需看它们相交所成的四个角中，是否有一个角是直角，两 条线段垂直，是指这两条线段所在的直线垂直. （3）垂线的性质： 垂线性质?1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直?(与平行公理相比较记) 垂线性质?2：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.简称：垂线段 最短. （4）点到直线的距离： 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，如图?2：PO⊥AB，点?P 到直线?AB?的距离是垂线段?PO?的长. 要点诠释：垂线段?PO?是点?P?到直线?AB?所有线段中最短的一条. 要点二、平行线 1．平行线的判定 资料来源于网络?仅供免费交流使用 精品文档?用心整理 判定方法?1：同位角相等，两直线平行． 判定方法?2：内错角相等，两直线平行． 判定方法?3：同旁内角互补，两直线平行． 要点诠释：根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的判定方法还有： （1）平行线的定义：在同一平面内，如果两条直线没有交点（不相交）?那么两直线平行. （2）如果两条直线都平行于第三条直线，那么这两条直线平行（平行线的传递性）. （3）在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线平行. （4）平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行. 2．平行线的性质 性质?1：两直线平行，同位角相等； 性质?2：两直线平行，内错角相等； 性质?3：两直线平行，同旁内角互补. 要点诠释：根据平行线的定义和平行公理的推论，平行线的性质还有： （1）若两条直线平行，则这两条直线在同一平面内，且没有公共点． （2）如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直，那么它必与另一条直线垂直． 3．两条平行线间的距离 如图?3，直线?AB∥CD，EF⊥AB?于?E，EF⊥CD?于?F，则称线段?EF?的长度为两平行线?AB 与?CD?间的距离. 要点诠释： （1）直线?AB∥CD，在直线?AB?上任取一点?G，过点?G?作?CD?的垂线段?GH，则垂线段?GH?的长 度就是直线?AB?与?CD?间的距离. （2）初中阶级学习了三种距离?,分别是两点间的距离、点到直线距离、平行线间的距离?. 这三种距离的共同点在于都是线段的长度,它们的区别是两点间的距离是连接这两点的线段 的长度,点到直线距离是直线外一点引已知直线的垂线段的长度,?平行线间的距离是一条直 线上的一点到与之平行的另一直线的距离. （3）如何理解?“垂线段”与?“距离”的关系：垂线段是一个图形，距离是线段的长度， 是一个量，它们之间不能等同. 【典型例题】 类型一、相交线 1.如图，直线?AB、CD、EF?相交于点?O，那么互为对顶角（平角除外）的角共有 对， 它们分别是 ，共有 对邻补角. 【思路点拨】根据邻补角定义和对顶角定义，每一个顶点处有四个角，可以组成四对邻补角 和两对对顶角，而本题图形中，