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中小学美术老师招聘考试试题(一)
一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题)
1、下列情形造成学生伤害,学校行为并无不妥,不负担事故责任是(??? )
A、学校老师体罚或变相体罚学生;
B、学生在校期间突发疾病或受到伤害,学校发觉,但未依据实际情况立即采取对应方法,造成不良后果加重;
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生;
D、学校向学生提供药品、食品、饮用水等不符合国家或行业相关标准、要求。
2、《给老师提议》一书作者是(??? )
A、克鲁普斯卡娅?? B、苏霍姆林斯基?? C、马卡连柯?? D、凯洛夫
3、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反应了下列哪种原因对人发展影响?(??? )
A、环境??? B、遗传??? C、教育???? D、社会活动
4、热爱学生是老师应该含有(??? )
A、政治素养?? B、职业道德素养?? C、知识素养??? D、能力素养
5、孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反应老师劳动(??? )
A、主体性??? B、发明性??? C、间接性??? D、示范性
6、人在看书时,用红笔画出关键,便于重新阅读,是利用知觉(??? )
A、选择性??? B、整体性??? C、了解性??? D、恒常性
7、“一目十行”是注意哪种品质?(??? )
A、注意广度?? B、注意稳定性?? C、注意分配?? D、注意转移
8、“万绿丛中一点红”轻易被注意是利用刺激物(??? )
A、强度?? B、对比?? C、改变?? D活动
9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是(??? )
A、后象?? B表象?? C、想像??? D、联想
10、“一题多解,演绎推理”是(??? )
A、再现思维?? B、求同思维??? C、辐合思维?? D发散思维
11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于:(??? )
A、激情?? B、应激?? C、心境?? D热情
12、“人心不一样,各如其面”,这句俗语为人格什么作了最好诠释(??? )
A、稳定性?? B、独特征?? C、整合性??? D、功效性
13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型特点(??? )
A、胆汁质??? B、黏液质?? C、多血质?? D、抑郁质
14、当一个攻击伙伴孩子打人后,她父亲打她屁股,这孩子打人行为会降低,这属于(??? )
A、正强化??? B、负强化?? C、正性处罚? D、负性处罚
15、依据作品题目选出下列正确答案。
(1)《孟特芳丹回想》??????????? (???? )
A、法国?? 莫奈??????????????????? B、法国?? 柯罗
C、俄国?? 苏里柯夫???????????????? D、荷兰?? 凡高
(2)《喂食》????????????????????? (???? )
A、法国?? 德拉克罗瓦????????????? B、俄国?? 夏 加尔
C、西班牙?? 毕加索??????????????? D、法国?? 米勒
(3)《加莱义民》????????????????? (???? )
A、法国?? 罗丹??????????????????? B、佛兰德斯?? 鲁本斯
C、法国?? 雷诺河????????????????? D、俄国?????? 列宾
16、连线题:将以下作品和作者用线连起来。
《富春山居图》???????????????????? 张择端
《韩熙载夜宴图》??????????????????? 范? 宽
《清明上河图》???????????????????? 顾闳中
《溪山行旅图》???????????????????? 黄公望
二、填空题(1-11题每空1分,12-19题每题2分,共32分)
1、教育必需为?????? 服务,必需和????????? 相结合,培养德、智、体等方面全方面发展社会主义建设者和接班人。
2、素质教育以提升???????? 为根本宗旨,以培养创新精神和 ______________为关键。
3、老师是推行教育教学职责专业人员,负担?????? ,培养社会主义事业建设者和接班人,提升民族素质使命。
4、国家课程标准应表现国家对不一样阶段学生在知识和技能,?????? 、?????????? 等方面基础要求。
5、从小学至高中设置?????????? 活动,并作为必修课程。
6、义务教育课程标准应着眼于培养学生????????? 学习愿望和能力。
7、主动开发并合理利用校内外多种????????? 资源。
8、老师素养包含????????? 、知识素养及?????????? 三个方面。
9、中国模范班主任老师总结出来德育经验是“???????? ,晓之以理,?????? ,持之以恒。”
10、智力关键成份是??
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