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中学生上网调查报告 如今是不是网民已经成为中学生是否“现代”的重要标志但是因特网会给中学生的思想观念、思维方式、价值取向、行为模式带来些影响一项最新调查表明因特网有利于中学生现代思维方式的形成有利于他们社会化的进程更能激发其创造潜力调查显示中学生网民 中男生的上网率高于女生上网学生中 57．6％的人偶尔上网、 40．6％的经常上网大部分时间都泡在网上的只有 2．3％有 59．2％的中学生网龄在半年到一年左右而两三年网龄的人只有 10％这说明当地中学生上网是近两年的事 中学生上网多数是在周末或假期 81．2％的中学生上网的主要目的是为了获得更新的信息 23％的学生是为了结交更多的朋友 6％的人上网是为了玩游戏 在对网络的基本评价中有半数以上的中学生认为上网是大势所 趋 30．5％的学生对网络表示满意 47．1％的人认为对中学生上网应适当指导 基于大量调查数据调查认为上网激活了现代中学生的思想：网络让中学生接触到了多元的世界文化接触到开放意识、效率 意识、竞争意识、 平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息潜移默化地学习了现代的发散性思维方法懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘网络还使中学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界 85．6％的上网中学生认为网络对自己最大的影响 是改变了自己的学习方式增加了信息量 59％的上网者是在上机过程中学习网络知识 网络的全方位、超时空、互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流这种“戴面具”的交往方式可使中学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我调查显示 53％的人上网是为了向外发布信息 但调查也发现网络同其他事物一样除了有利的一面也给一些中 学生带来困扰如网络容易使少数自控力较差的中学生上瘾、 间接和符 号化的交往形式在一定程度上削弱了同他人面对面的交往机会和愿 望、网络高技术容易使有的中学生对网络技术产生过度崇拜等 调查认为因特网的发展使对中学生的教育工作呈现新的特点学校教育应该是网上育人与网下育人相结合以促进中学生整体素质的提高 加强对中学生进行网络道德和网络行为规范教育自觉筑起心灵的“长城” 一是加强以理想信念为主题的思想品质教育用正确的人生观、世界观和价值观筑起心灵的 “长城” 抵制网上各种不良思潮和有害信息的侵蚀 二是加强中学生网络行为教育和安全教育制定“沙河市中学生网络行为规范”加大宣传力度提高自我保护意识和自我约束能力 三是各校可以组织中学生统一浏览思想品德教育的主题主页向 他们推荐国内外诸多优秀网站把中学生们的上网热情转化为自觉学 习先进文化、陶冶高尚情操的动力 提高现有网络德育资源的利用率增加资金、技术投入促进德育网络的形成 要进一步加强各校校园网建设增加资金、 技术的投入并以结对子的形式扶助薄弱学校争取使各校园网内容充实而生动形式新颖 而优美更新速度快宣传做得好吸引上网中学生的注意力和提高点击 率 从中学生的需求出发各校园网要建设好学习频道、 心理频道、交际频道、游戏频道、生活频道等建设并管理好聊天室、论坛、在线 心理辅导等在与上网中学生进行交流同时努力以正确的人生观、 价值观和世界观来引导他们 各校还应想方设法改善中学生在校上网的条件可设置学生电子阅览室、电子课堂、网络走廊等一方面增加中学生上网时间另一方面进行必要的技术指导和监督管理同时结合课程改革开设网络教育课程向中学生们系统地传授网络知识和技巧 切实加强对网吧、网站的监督管理净化网络环境 理顺对网吧的管理体制加大依法治理网吧的力度成立专门的网吧监管机构 ; 设立全市统一的投诉热线电话 ; 建议电信部门发行青少年专用的上网卡此卡具有上网费用低廉自动屏蔽不健康网站等特点 加强对家长进行网络德育的指导 通过宣传、教育增强家长网络德育的意识引导他们以身作则为 子女健康上网树立榜样自觉担负起对子女进行网络德育和对子女上 网的监护责任同时由市教育局组织有关人员编写 “沙河市家庭网络教 育指导手册”发放给家长提高他们对子女进行网络德育的水平此外还 要充分发挥家长学校、关工委、共青团、妇联、心理学会、家教研究 会、新闻媒体等社会机构、组织在这方面的优势通过举办讲座、 咨询、 宣传等活动帮助他们解决网络德育方面的问题