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国学培训心得体会 联谊完小张丽娜 国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化 内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现， 它滋润着中华民族的茁壮成长， 培育着中华民族的主体意识， 使 中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。 它的某些 内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神， 却超越时空的界限而恒古常青。 作为中国人，我们应该以此为傲， 也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。 作为一名教师，我很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国 学培训，通过3天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身 感受到国学中不可言传只可意会的经典理论， 细细品味一下，确 实受益匪浅。今后,我要多加学习，让 国学经典”中的智慧之光， 引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实， 做到积极借鉴汲取 前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。 在以后的教学 工作中，我要努力做到： 一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象 变化气质，涵养德性。经典的力量能震撼人心，它能启迪思 想，开阔文化视野。 修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切 的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己， 完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之 行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一 定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而 去完善。 二、 坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣 《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深 奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。 德音老师说过校园里每天听一段国乐， 读一段圣贤书，做一段国 学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就 能熟读成诵了，她还推荐了《菜根谭》一书。 三、 熟读成诵，在诵读中感悟 国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。是对小学生 进行教育的好材料。首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生 观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次， 提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读， 每一遍都是 一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者 的理解、体会也在层层加深。 出读百遍，其义自见”就是这个道 理。 四、 加强学习，提高国学认知水平 我原以为国学就是《老子》、《孔子》。这一次培训听了罗 艺峰教授的《在听中领悟世界---中国人的听道》的讲座让我知道 原来听也是国学，再听到罗守诚老师的笛演奏，真是《此曲只应 天上有》，并且连续不断的吹奏了两个多小时，让我震惊。国学 里居然蕴含着那么多动听的国乐， 我真的是太浅薄了，这让我深 深感到我作为教师国学知识的匮乏。 国学经典是文化的精粹， 是 人类文明的沉淀，历尽岁月河流的淘洗，依旧光彩夺目，是中华 民族的瑰宝。而我们教师有既定的教学任务， 我们要利用有限的 时间来提高自己的阅读水平、增加阅读量，通过相互学习交流， 培训等手段来提高我们的国学认知水平。孔子说： 兰人行，必 有我师焉。”学习是永无止境的，我们应树立终生学习的理念。 这几天的国学培训，让我深刻领略到国学的魅力。《国学》 是我们中华民族传统文化的精髓， 老师是很好的传承者，我们应 当做学生的导航者，为他们打开这扇门，让他们在国学经典的宝 库里吸取营养，构筑自己人生美好的诗篇。