(完整word版)部编版二年级下册-道德与法治教案.docVIP

第 1周 2课时 1、挑战第一次 课题 了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦 教学与失败的教训。 目的2. 体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。 重点 勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心 难点 课型 新授课 教 具 教师活动 教 一、导入新课，激发兴趣 （播放歌曲《我相信》）师：同学们，我 们一起来听这首好听的歌曲，其中，有句 学 歌词“我相信我就是我，我相信明天”给 我们留下了深刻的印象。是啊，人的一生 充满着挑战，人生最大的敌人就是自己， 设 我们要做生活中勇于挑战的强者。 二、共同回忆，畅谈感想 师：听完这首歌，你们是否回忆起自己 计第一次挑战的经历？你们是感到喜悦还是烦恼？ 师：你们的第一次挑战是什么呢？经过怎样？结果如何？ 师：在挑战的过程中，你们遇到过什么不能解决的事情吗？ 师：请你描述一下成功的喜悦与失败的  投影 教法、学法及 个性化设计 学生交流 学生结合自己的实际情况交流分享。 学生自由发言。 烦恼。 学生讨论交流。 师：请失败的同学总结一下经验教训， 再进行一次挑战，看看能不能成功。 学生总结经验教训，表示再进行挑战时一定会成功。 教师活动 三、共同探讨 展示几位名人敢于挑战权威的故事。（ 1 ）哥白尼挑战“地心说”，提出“日心说”。 （ 2）爱因斯坦挑战牛顿力学，提出相 对论。 教（ 3）普朗克