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分式经典例题及答案 分式的性质 一、知识回顾 1、分式的定义：如果 A、B 表示两个整式，并且 B 中含有字母，那么式子 A/B 叫做分式。 2、分式有意义、无意义的条件： ① 分式有意义的条件：分式的 分母不等于 0； ② 分式无意义的条件：分式的 分母等于 0。 3、分式值为零的条件：当分式的分子等于 0 且分母不等于 0 时，分式的值为 0。 4、分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于 0 的整式，分式的值不 变。 5、分式的通分：和分数类似，利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式， 不改变分式的值，把几个异分母分式化成相同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分。 6、分式的约分：和分数一样，根据分式的 基本性质，约去分式的分子和分母中的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫 做分式的约分。约分后分式的分子、 分母中不再含有公因式，这样的分式叫最简公因式。 约分的关键是找出分式中分子和分母的公因式。 二、典型例题 A．x=-2 B．x=0 C．x=1 或 2 D．x=1 分析：先根据分式的值为 0 的条件列出关于 x 的不等式组，求出 x 的值即可．这种题一定要 考虑到分母不为 0. 解答： ∴{ x -1=0 ① { x+2 ≠0 ② ，解得 x=1． 故选 D． _________________________________________ _________________________________________ ___ A．x=1 B．x=-1 C．x=±1 D．x ≠1 分析：要使分式的值为 0，一定要分子的值 为 0 并且分母的值不为 0． 解答：由 x2-1=0 解得： x=±1， 又∵x- 1≠0即 x≠1， x=-1 ， 故选 B． _________________________________________ _________________________________________ ___ A．x≠5 B．x≠-5 C．x＞5 D．x＞-5 分析：要使分式有意义， 分式的分母不能为 0． 解答：∵x- 5≠0，∴ x≠5； 故选 A． _________________________________________ _________________________________________ ___ A．x＜2 B．x＜2 且 x≠-1 C．-1 ＜x＜2 D．x＞2 分析：易得分母为非负数， 要使分式为正数，则应让分子大于 0，分母不为 0． 解答：根据题意得： 2-x ＞0，且（x+1）2≠0， x＜2 且 x≠-1 ， 故选 B． _________________________________________ _________________________________________ ___ A．x＞0 B ．x≥0 C．x≥0且 x≠1 D．无法确定 分析：分母 x2-2x+1=（x-1 ）2，为完全平方 式，分母不为 0，则：x- 1≠0时，要使分式的值为非负数，则 3x≥0，由此列不等式组求解． 解答：依题意，得 { 3x ≥0 ① { x- 1≠0 ② ，解得 x≥0且 x≠1， 故选 C． _________________________________________ _________________________________________ ___ 例 6：下列说法正确的是（ ） A．只要分式的分子为零，则分式的值 为零 B．分子、分母乘以同一个代数式，分式的值不变 C．分式的分子、分母同时变号，其值 不变 分析：根据分式的值为 0 的条件是：（ 1）分子为 0；（ 2）分母不为 0． 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于 0 的整式，分式的值不变． 解答： A、分式的分子为零，分母不为 0，则分式的值为零，故错误； 、分子、分母乘以同一个不等 于 0 的代数式，分式的值不变，故错误； C、正确； D、当 x 取任意实数时，分式 （|2-x|+x ）/2 有意义，故错误． 故选 C． _________________________________________ _________________________________________ ___ A．-7/2 B．7/2 C．2/7 D．-2/7 分析：先把分式的分子、分母都除以 xy ，就可以得到已知条件的形式， 再把 1/x-1/y=3 代入就可以进行计算． 解答：根据分式的基本性质， 分子分母都除以 xy 得， 故选 B． ________________________________________