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- 2020-11-10 发布于北京
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杨村第十中学教师教学案
备课组
初中化学组
主备人
焦雅琼
授课教师
教学内容
课题2 氧气
教学时间
第一段:创设情景,明确目标
由氧气的用途引入本课学习
第二段:实施任务,构建智知
任务一:如何检验氧气。
1、自学: 2、互助: 3、展示: 4、点评:
任务二:小组合作探究:S/C/Fe在氧气中燃烧的现象。
1、自学: 2、互助: 3、展示: 4、点评:
任务三:什么是化合反应。
1、自学: 2、互助: 3、展示: 4、点评:
任务四:小组合作探究:什么是氧化反应。
1、自学: 2、互助: 3、展示: 4、点评:
第三段:总结提升,反馈练习
学生总结本节重点:
反馈练习:PPT
作业布置:质监 空气是由什么组成的
板书设计:
课题1 空气
1、氧气的检验
2、物质在氧气中燃烧的现象
3、化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。
4、氧化反应:物质与氧气发生的反应属于氧化反应
教师对小组的评价:
教学反思:
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