人教版四年级的语文上册学期教学工作计划表.docxVIP

人教版四年级语文上册学期教 学工作计划表 2012-2013-1  学期（学科）教学工作计划 姓名 徐雷 年级 四年级二班（语文） 我班学生一共 47 人，男生 25 人，女生 人。学生们思维比较活跃，学习兴趣比较学 浓，表达能力却比较差，主动性不强，不善情 于倾听别人的观点和意见。对最基础的知识分 点不放在眼里，协作精神不够。看来，教学析 的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不 能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 1、 学生学会借助工具书自学生字词，对笔 画、结构以及易写错的笔顺具体指导。教学 2、 通过课文的朗读，能初步把握文章的主重 要内容，体会文章表达的思想感情。能复点 述叙事性课文的大意。 教 3、 通过朗读课文的实践，提高朗读水平， 并且在此基础上使学生学会默读课文。 1、 通过阅读，体会课文中关键词句表达情 意的作用。 材 教 2、 养成读书看报的习惯，收藏并与同学交学 流图书资料。 3、 在交谈中能认真倾听，养成向人请教，难 与人商讨的习惯。 点 4、 在综合性学习活动中，有目的地搜集资 分料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。 单 内 容 课 单 内 容 课 单 元 时 元 时 析 元 一 自然奇观 10- 二 观察与发现 12- 章 13 13 节 三 中外 11- 四 作者笔下的 10- 划 童话 13 动物 13 分 五 我国的世 9-1 六 人间真情 13- 界遗产 0 15 七 成长的故 11- 八 科技成就 10- 事 13 13 1、 本册要求认识 200 字，会写 200 字。要 学 求学生运用多种方法积累、认识生字，在 掌握生字的基础上积累相关的词语词汇。 期 知 2、 能用普通话正确、流利、有感情地朗读 课文。 识 3、 课文的学习要求学生在诵读的基础上， 与 教 技 理解体会课文内容。 能 4、 留心周围事物，勤于书面表达。能把内 学 容写得比较清楚、比较具体。并且能够有 目 目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展 讨论，解决生活中的简单问题。 标 1、 借助工具书学习生字词。 2、 通过多种形式的朗读， 来感悟课文中表 过 达的情感。 3、 采用自主、合作、探究的学习方法学习。 程 4、 运用理解重点词句来读懂课文， 了解课 与 方 法 文内容。引导学生进行语言的积累与运用。 5、 切实使用好与课本配套的教学辅助用书。 6、 注重读写结合， 循序渐进地进行习作教 学。 1、 语文课不能只满足于进行语言训练，还要注意培养学生热爱自然、保护自然的高尚情操，既有利于学生理解语言 , 掌握语 态 言，运用语言，学习表达，又有利于增强度 学生的环保意识。对学生进行爱护家乡、情 学校一草一木，净化、绿化、美化学校的感 环境教育，培养学生良好卫生习惯方面进行教育，侧重培养学生环保的社会意识、 与 道德意识。 价 2、 语文教学活动，渗透环境教育。培养学值 生树立热爱环境、保护环境、与自然和谐观 共处的绿色文明意识。 3、 语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。 周次 第 1 周 学 期 教 学 第 3 进 周 度 表 第 5 周 第 7 周  教学内容 周次 教学内容 开学教育 1、观 第2 2、雅鲁藏布大峡 谷 3 、鸟的天堂 潮 周 4、火烧云 语文园地一 5 、 7、蟋蟀的住宅 古诗两首 第 4 8、世界地图引出 6、爬山虎的脚 周 的发现 语文园 地二 “国庆”放假 第 6 9、巨人的花园 周 10、幸福是什么 11、去年的树 第 8 13、白鹅 14、白 第 9 周 第 11 周 第 13 周 第 15 周 第 17 周 第 19 周 第 21  12、小木偶的故 周 公鹅 事 语文园地三 15、猫 16、母鸡 语文 第 10 18、颐和园 19 、 园地四 秦兵马俑 周 17、长城 语文园地五 20、古诗两首 23、卡罗纳 24 、 21、搭石 第 12 给予是快乐的 22、跨越海峡的 周 语文园地六 生命桥 25、为中华之崛 27、乌塔 起而读书 第 14 28、尺有所短 寸 26、那片绿绿的 周 有所长 爬山虎 语文园地七 第 16 30、电脑住宅 29、呼风唤雨的 31、飞向蓝天的 周 世纪 恐龙 32、飞船上的特 第 18 复习 殊乘客 周 语文园地八 复习 第 20 复习 周 复习 第 22 期末考试 周 周 改进 改进教学措施： 教学 1、要坚持抓好学生良好学习习惯的培养。 措施 2、要坚持引导学生进行语言的积累与运用。 和教 3、要明确课本的编写意图，注重读写结合， 学中 循序渐进地进行习作教学。 4、要使用好与课本