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  • 2020-11-12 发布于天津
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第第页共页第第页共页学前教育学试题及答案共六套智力儿童认识周围世界的能力的概念性特征它主要包括观察力记忆力注意力思维力想像力等方面其中思维能力是整个智力发展的核心部分结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料经过手的创造来反映周围现实生活的游戏积木积塑金属材料竹制材料和黏土纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料自然后果惩罚法不是人为的惩罚而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果从而达到教育的目的活动目标某次教育活动需要达成的目标在一节课或一次活动中教师可能会

第 第 PAGE #页共12页 第 第 PAGE #页共12页 学前教育学试题及答案共六套 智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力 等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。 结构游戏结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料, 经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。 积木、积 塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。 自然后果惩罚法不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚 ,使儿童从中体验到自 身错误所带来的不良后果,从而达到教育的目的。 活动目标 某次教育活动需要达成的目标。 在一节课或一次活动

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