电子科技大学成都学院创建“先进班集体”活动实施细则.docx

电子科技大学成都学院创建 “先进班集体”活动实施细则 电子科技大学成都学院创建“先进班集体”活 动 实施细则（试行） 一、 创建总则 班级是学校培养人才和实现育人目标的基本组织形式， 是学校 组织落实教育、教学和管理工作的基本载体，也是学生在大学期间 进行自我管理、自我教育、自我服务的主要群众组织。 创建先进班集体活动旨在增强班集体凝聚力和感召力，培养 学生的集体感和荣誉感，树立良好的班风、学风；激励班级成员在 成长成才中互帮互助、和谐相处，并使班级成为学生全面发展成才 的主阵地 二、 创建对象 在校全日制本、专科学生班（本年度暑期毕业的学生班不参加 创建）。 三、 创建目标 班集体建设的核心目标是按照集体主义的原则， 创建健康、团 结、自主、奋进的团队，引导学生树立“厚德 笃学 求实 创新”的 发展理念，按照优良学风、文明宿舍、优秀团支部、体育先进的标 准争创先进班集体，为学生全面发展营造良好环境和提供锻炼机 会。 四、 创建内容 （一）党团建设 .有党支部（党小组）的班级，其党组织在班级创建工作中 起到了政治核心作用 ?班级团建工作有切实可行的措施，推优工作做得好。 班级党建工作开展好，党员示范作用突出，学习成绩优良, 奖学金获奖比例高。 （二） 学风建设 ?班级同学学习目的明确，学习态度端正，专业思想稳定， 形成了 “爱院、乐学、自律、诚信”的优良学风。 ?班级学风严谨，班级成员能自觉遵守学校学习相关制度； 无迟到、早退、旷课现象；能认真听课，按时独立自主的完成作业； 考场纪律好，考试无作弊现象；任课教师对班级学风评价好。 ?班级积极响应学院“早睡、早起、早餐、早读、早课”号召, 并有措施保障实施效果，同学参与积极。 ?班级针对学业水平提高有行之有效的措施，班级成员学习 成绩优良，主干课程成绩优秀率，及格率，英语三、四、六级通过 率咼。 （三） 室风建设 ?遵守公寓各项管理制度，注重寝室安全管理，注意防火防 盗，无违章电器，无安全隐患，能自觉配合工作人员进行卫生、安 全检查及“查早”工作。 ?班级重视寝室制度与文化建设，有完善的寝室管理制度并 能很好地落实，注意寝室内外环境卫生，班级成员个人卫生好，积 极参加公寓“文明寝室”创建活动，营造有特色的寝室文化。 （四） 班级课外文艺体育及社会实践活动 1 ?能开展特色鲜明、时代感强、形式新颖，思想性、知识性 强，与专业相关的社会实践活动；班级同学积极参加各项课外科技 赛事，参与率咼。 ?通过班级实践活动形成本班鲜明的文化特色，班级成员有 经常性体育锻炼活动，积极参加校院组织的各种体育活动和比赛； 班级成员参与各项文艺、体育赛事与活动比例高。 （五） 班级内部建设 1 ?班级各项制度完善，机构健全，实施到位，运行效果好。 班委会成员团结协作，模范带头作用好；班委会工作规范， 定期召开班委会研究班级工作，在班级创建工作中起到了中心作 用。 ?班委会关心本班同学学习生活，能够解决班上同学的实际 困难，班级成员互助互爱。 （六） 其他能反映具有班级特色的创建活动和工作。 五、实施步骤及时间安排 （一） 动员阶段（3月中旬） 3月中旬，各系（分院）在申报前召开动员会，各班在明确参 加后，根据创建“先进班集体”的条件结合自身情况，召开班会，讨 论本班的创建工作，确定创建目标和方案。 （二） 申报阶段（3月下旬） 3月下旬，各班级根据创建目标和方案，认真填写《先进班集体创建申请 表》，经院系审核通过后，报学生管理科备案（纸制档及电子档）。凡此期间未 申报的班级，均无资格参评。同时各系填写《**系（分院）申报班级汇总表》，报 学生管理科备案（纸制档及电子档） （三） 创建阶段（4月一一11月） ?各创建班级按要求进行创建。 ?辅导员根据各创建班级具体情况有针对性指导各班开展工 作，组织互相交流学习，通过开展活动展示创建过程。 学院根据各班级创建情况进行不定期检查，检查内容包括 （党团组织建设、思想建设、学风建设、室风建设及社会实践活动 开展情况）。 各申报班级于9月份填写《先进班集体创建情况中期报告》， 报学生管理科备案（纸制档及电子档）。 （四） 院系初评（院系答辩）（11月） 1?申报班级填写《班级情况量化统计表》，报学生管理科备案（纸制档及电 子档）。根据《先进班集体创建申请表》、《班级情况量化统计表》及中期报告， 各系组织答辩初评，确定入围学院终评的班级，提出推荐意见，以书面形式报学 工处。（参加终评的班级总数及各系名额分配以补充通知为准） 2?答辩评分标准详见附则 （五） 学院终评（学院答辩）（12月） ?经学工处审核后，确定最终入围班级。 ?根据各系（分院）推荐入围班级情况，学工处核查，决定 最终参加答辩会的班级名单。 3. 12月初召开先进班集体答辩会；进入答辩的班级，应及时