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大班科学探索活动的教案 【活动目标】 、了解阳光有不同的颜色组成， 知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。 、探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。 、产生探索自然奥秘的兴趣。 【活动准备】 、镜子人手一面，多棱镜每组一面。 、小孔的纸板和装水的玻璃瓶若干，水盆 4~5 个。 、画有太阳的表格以及彩色笔人手一份。【活动过程】 、去室外看阳光，引起探索的兴趣。 师：小朋友你们知道阳光是什么颜色的吗？说说你们看到的阳 光的颜色。 、了解探索阳光的材料。 师：我们这里有很多的材料，都有什么材料呢？用这些材料可 以干什么呢？让幼儿说说材料的名称及用法。 、利用材料探索阳光的颜色。 教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现五彩的阳光。 1）探索一：将许多水盆放在室外，给每个小朋友一面小镜子，让幼儿将小镜子斜放在水里，玩一玩，看一看，能发现什么？ 2）探索二：提供许多纸板，请小朋友对着纸板看玻璃瓶，看一看还能发现什么？回班后让幼儿大胆讲述自己的发现。 3）探索三：引导幼儿利用多棱镜观察阳光，看一看有什么新 发现？ 、引导幼儿用彩笔涂色记录阳光的颜色。 师：每个小朋友的桌上都有一张画有太阳的表格，请小朋友将 看到的太阳光的颜色涂在表格里好吗？ 幼儿进行涂色活动，活动完成后，让幼儿交流表格的颜色。