湘教版三年级的科学下册的教案：蚕宝宝出生了.docx

湘教版三年级科学下册教案：蚕宝宝出生了 蚕宝宝出生了 第一课时 布置养蚕任务 教学目标 科学探究 1．能通过查资料或询问他人，了解养蚕的有关知识。 2．能制订计划，做有计划的观察研究。 情感态度与价值观 1．善思考与爱提问，能围绕养蚕的话题，提出一些科学问题。 科学知识 1．知道养蚕的有关知识。 科学、技术、社会、环境 意识到人类生物资源的合理利用，以及生物资源对人类社会具有重要意义。 教学准备 蚕卵、以及用来孵化蚕卵的丝绵纸，小纸盒等。 养蚕史及养蚕过程的有关课件。 课前布置查阅资料或向他人请教怎样养蚕。 一．教学导入 1．出示课件：学生了解我国养蚕的历史。 2．提问：我国有这悠久的蚕文化和如此发达的丝绸业，你有什么想说的？ 3． 渡：想不想我 手来养蚕？ 二．活 了解怎 养蚕 1．提 ：怎 养蚕？ 2．学生根据所 料或向他人 教的 。 3．交流后明确： 蚕宝宝的家的安排：温暖、通 、清 、舒适的 境。（准 ，小 盒等。） 蚕的食物：新 、干 的桑叶。 ?? 4． 了能把蚕养得更好，根据自己的 想，制定一个养蚕 划。 三．布置养蚕任 1．分 ，按家庭住址就近 原 。 2．分 蚕卵， 后用放大 察蚕卵的形状三年 科学下册第三 元教案 （湘教版）三年 科学下册第三 元教案 （湘教版）。 3．密切注 蚕卵的孵化， 合教材第 30 的提示探究怎 的 境更适宜蚕卵孵化。 4．做好 察 （写好 察日 ）。 孵化出来的 蚕（ 从卵中孵化出来的蚕）是什么 子的。 5．待大多数小 都开始孵化的 机 上 察和 。 后反思： 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。 电子版文档，可直接编辑。希望对您有所帮助，本文件仅供个人使用，不得商用。