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幼儿英语教案 ( 精选多篇 ) 目录 第一篇：幼儿英语教案 第二篇：幼儿英语教案 第三篇：幼儿英语教案 第四篇：幼儿英语教案 --name 第五篇：幼儿英语教案更多相关范文 正文 第一篇：幼儿英语教案课题：《  big small  》 活动目标： 1、掌握单词 big 和 small 2、提高幼儿学英语的积极性，使幼儿学会用反义词对事物进行比较。 活动准备：挂图，大象、老鼠图片，大树、小树，树叶、气球、呼啦圈若干，球拍，瓶子，汽车，玩具等。 活动过程： 一、开始部分： greeting and warm-up. 二、基本部分： 1、出示挂图讲故事，引出课题。学习单词 big small ，让幼儿仔细观察气球的变化，并用手表示出来。 2、教师出示一些物品，让幼儿进行比较，哪个 big ，哪个 small ，进一步学习单词。 3、教师出示大树、小树枝干，让幼儿粘贴 big small 树叶。 4、巩固知 点，呼啦圈的比  big small  ， 幼儿 通 游 跳圈来 巩固所学。 三、 束部分：教 ， 幼儿回去 察家里的物品两 两 行比 主 背景下的英 活 ：学 用品 要求： 1 通 情景游 “ shopping ”、“ school ”复 一些学 用品 ： pencil 、 ruler 、 rubber 、 sharpener 等 ; 2 听懂并理解老 的一些 英 指令， 于模仿; 3 通 情景模 激 幼儿上小学的愿望; 准 ： 1 笔盒、 包人手一份 ; 笔、卷笔刀、尺若 干;2 情景 置：文具超市、小学 程： warm up ： dialogue ：hi ， how are you today?(fine,happy) how many days are there in a week? what day is today? 二 情景游 “ shopping ” 复 个 *( 出示 包 )oh ， nothing!what shall i prepare?(pencil ??) *look ， there is a stationary super-market!who wants to be the shopman?( 与幼儿示范，提示幼儿 西 要 出 ) *ok ， now let`s play 。 ( 二名幼儿做 shopman) 2 在 前加修 ， 助提示“ what shape is it? ”，“ what color is it? ” what did you buy? ， ， 你的 ， shake ，shake ，shake your head; 拍，拍，拍拍你的手， clap ， clap ，clap your hands; ， ， 起你的手臂， raise ， raise ， raise your arms; 踢，踢，踢踢你的腿， kick ，kick ， kick your legs; ， ， 你的脚， stamp ，stamp ，stamp your feet 大班英 活 ： lesson 1 seasons(2) teaching aims: 1、 好地掌握本 的 和句型。 2、初步学会“ what’s the seasons?it ’s spring.(summer autumn winter) ?? .teaching aids: some flash cards a cartoon ’s hand earthbagsteaching steps: 一、 greeting hello,good morning,boys and girls! c: hello,good morning,melody!. t:what ’s do you see? c:fingers. t:how many fingers do you see? c:one or two  ?? （根据老 出示的手指回答）。 二、 to review: 1、t: “now,let ’s review the words ”. “ look,what is it? ”(show them the cards) ，以开火 的 形式帮助幼儿 行正确的 音，（ spring summer au( 敬 期 待网推出更好文章： )tumn winter ）??. c:spring ， spring 是春天， summer,summer是夏天?? 3、 matching game: 幼儿 “ spring,spring,in the air ??” “if you say very good,i can put the card on the black