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机密★启用前 2010 年广东省初中二年级（八年级）学业考试 生 物 说明 :1. 全卷共 8 页，全部为单项选择题，每题 2 分，满分 100 分，考试时间 50 分钟。 答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、 姓名、试室号、座位号，并用 2B 铅笔将对应号码的标号涂黑。 每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 1．洋葱内表皮细胞没有的结构是 A C  ．细胞壁 B. 细胞质 ．细胞核 D. 叶绿体 2．下图表示细胞分裂的不同时期，正确的分裂顺序是 A ．①②③ C ．②③①  B 。①③② D 。②①③ 3．胃的蠕动能促进胃液与食物的混合，与此功能有关的主要组织是 A C  ．上皮组织 B. 肌肉组织 ．神经组织 D. 结缔组织 4．下列关于病毒的叙述，不正确的是 ．可以利用病毒达到转基因的目的 ．个体微小，要用光学显微镜才能看见 ．只有寄生在活细胞中，才能体现生命活动 ．结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 5．下图是光学显微镜的 4 个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到 最多的细胞，宜选用的镜头组合是 A．甲和丁 B ．乙和丁 C ．甲和丙  D ．己和丙 6．下列属于生物的是 A ．长蘑菇的朽木 C ．玉米  D.  B.  成鸭蛋 电脑病毒 7．今年上半年，我国西南地区遭受了历年罕见的特大旱灾造 成农作物大面积减产。这说明影响农作物生长发育的环境因素之一是 A ．阳光 B 。空气 C ．水分 D. 温度 8．右图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的农药污染，则大鱼体内将积累大量的农药 DDT。下列叙述错误的是．生态系统中 的物质和能量是沿着食物链流动的 A  DDT ．环境会对生物造成影响 ．生物与生物之间相互影响 ．各生态系统之间互不影响 9．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系， 在某 一时间内它们的相对数量关系如下图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起 A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D．甲、丙、丁的数量都增加 下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确 A．左右两侧应分别为湿土和干土 B. 左右两侧都应该保持 20℃ C．左右两侧都应该保持阴暗环境 D. 左右两侧的鼠妇数量可以不同 11．若 1 个豌豆的豆荚（果实）中有 5 颗种子，对该果实的发育分析正确的是 A. 由 1 个子房 1 个胚珠发育而来 B. 由 1 个子房 5 个胚珠发育而来 C.由 5 个子房 1 个胚珠发育而来 D. 由 5 个子房 5 个胚珠发育而来 12．右图是植物根尖结构图，植物吸收水和无机盐的主要部位是 A ．① B ．② C ．③ D ．④ 13．绿色植物进行光合作用制造有机物的主要器官是 A ．叶片 B 。根 C ．叶绿体 D 。线粒体 14．下图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方， 3 天后小鱼 仍能正常生活最关键的原因是 ．水草能制造氧气 ．水草能制造有机物 ．水草能吸收二氧化碳 ．水草能提供充足的食物 15．“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传 单等主要以电子邮件的形式传送 ，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于 A ．节省办公经费 B. 减少垃圾 C ．实现现代化 D. 保护森林 16．在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒 100 粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。本实验能证实种子萌发需要 ①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度 A．①② B 。③④ C．②③④ D 。①②③ 17．下图为“绿叶在光下制造有机物” 实验的处理及结果示意图，对此分析错误的是 A．说明叶片制造的有机物是淀粉 B．说明叶片制造有机物需要光 C．说明叶片进行光合作用放出了氧气 D．对叶片进行部分遮光的目的是进行对照 绿色植物吸收光能，养育了地球卜的其他生物。这句话可以用 来解释。对①②③的说明，正确的是 A．①表示光合作用，②表示呼吸作用 B．①表示吸收作用，②表示光合作用 C．②表示蒸腾作用，③表示消化与吸收 D．②表示消化与吸收，③表示呼吸作用 19．细菌和真菌都具有的特征是 A ．有成形的细胞核 B. C．进行分裂生殖 D. 20．小肠绒毛所起的主要作用是  有细胞结构 进行孢子生殖 ．减缓食物通过小肠的速度 B．增加吸收营养物质的表面积 ．可以摆动促进食物快速通