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学习-----好资料
小学数学?三?年级第?二?学期数学主要知识点
序
号
单
元??????????教学内容
课本页次????????????????????????主要知识
认知水平
记忆????解释性理解
探究性理解
1
1、?掌握一位数乘除两、三位数的计算。
乘除法计算??????????2???????????????????????????????????????????????????????????√
2、掌握两步的四则混合运算式题的计算。
1.知道在带小括号的算式中,小括号要先算。
√
2 括号先算 3
2.结合具体情景,体会小括号的作用。
√?????????√
2.在估测不规则平面图形的面积中初步体会“四舍五入”的1、复习与提高
2.在估测不规则平面图形的面积中初步体会“四舍五入”的
1、
复习与
提高
1.能用数方格的方法估测出不规则平面图形的面积。
3 树叶的面积 4 √ √ √
思想方法。
1、?认识面积单位?dm2,建立?1dm2的直观表象。
4 面积单位 5 2、?知道?dm2与它相邻的两个面积单位之间的进率,并会进行 √ √
简单的单位换算。
1.在自主探索过程中,理解计算简单组合图形面积的多种方
法。
5 面积计算 6 2.能将简单组合图形看成是几个长方形或正方形的和或差,
有效地选择割、补等计算方法进行正确的解答。
3、能运用所学的知识,解决生活中有关简单组合图形的实际
问题。
√
√???????????√
6
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8?????1、?初步认识速度的含义,知道速度的单位,会正确读写速度
√?????????√???????????√
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谁跑得快 单位。
2、理解速度?、时间与路程之间的关系。
3、能初步运用速度?、时间与路程之间的关系解决一些简单
实际问题。
1、根据已有知识,探索两位数乘两、三位数的计算方法,体
验算法的多样化。
2、理解和掌握整十、整百数乘两位数的口算方法,能比较熟
7
2、
乘与除
用两位数乘?????????12????练地进行口算。
3.理解和掌握两位数乘两、三位数的计算方法,能用横式和
√?????????√???????????√
8 用两位数除 21
9 运动会上的小统计 35
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竖式正确地进行计算。
4.理解和掌握因数末尾有零的乘法的简便算法和竖式书写格
式。
1.通过生动的情景及具体操作活动,探索除数是两位数除法
的计算方法。
2.理解和掌握除数是两位数除法的计算方法,能正确地进行
除法竖式计算。
3.通过对除法进行验算,培养学生良好的计算习惯。
1、?能根据条形统计图,说出统计的内容和数量,会比较量的
多少。
2、能制作简单的条形统计图。
√?????????√???????????√
√?????????√???????????√
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10 整体与部分 38 1.初步认识整体与部分之间的关系。
2.初步体会到整体和部分是相对的。
1.借助分纸带的活动,初步认识分数单位。
√?????????√
11
3、
分数的
初步认
几分之一??????????39
2.借助实物、图形,直观认识几分之一。
3.初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
√?????????√???????????√
识(一)
1.借助实物、图形,直观认识几分之几。
2.知道几个几分之一就是几分之几,发展分数的概念。
12
几分之几??????????43
3.认识分数各部分名称。
√?????????√???????????√
4.初步感知整体的守恒性(即分割成的所有部分合起来依然
是整体)。
1、知道计算工具的发展简史,初步了解计算工具的演变过程。
13
4、计算
从算筹到计算器???????48
2、初步认识算筹、算盘,感受数学在中国的发展的源远流长。
√?????????√
器
3、知道新型的计算工具——计算器。
1、?初步认识算盘,知道算盘的结构,认识算盘各部分的名称。
14
算盘????????????49
2、知道使用算盘表示数的方法,能够读算盘上表示的数,能
√?????????√
15
16
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够使用算盘表示给定的数。
1、?认识计算器的结构,知道计算器各部分名称。
计算器???????????50
2、初步了解计算器常用功能键的名称、作用。
1、?能使用简单计算器进行较大数的加、减、乘、除等基本四
使用计算器计算???????51????则运算和含有同一级运算的混合运算。
2、能使用计算器对计算结果进行验算。
√?????????√
√?????????√
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5、几何
小实践
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