第十一周九年级数学导学案(教师用)-.pdfVIP

平凉十中 九 年级 数学 导学案 编制人：万红梅 审核人： 课题： 24.3 正多边形和圆 课时：第 3 课时 小组评价： 教师评价： 学习目标： 1. 理解正多边形概念， 初步掌握正多边形与圆的关系， 理解正多边形的中心、 思考：任何一个正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形吗？跟边数有何关系？ 半径、边心距、中心角等概念 2. 在掌握正多边形相关概念的基础上会通过等分圆心角的方法等分圆周， 画 出所需的正多边形。 ( 三 ) 各内角都相等的圆内接多边形是否为正多边形 3. 熟练掌握正多边形的相关概念 , 并能够灵活运用。 学习重难点 重点：正多边形与圆的关系。 难点：理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角之间的关系。 三、课堂检测 学习过程