- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
湘教版三年级下册科学教案:多姿多彩的天气
多姿多彩的天气
教学目标
科学探究
会描述不同天气现象的特点,湘教版三年级下册科学教案。
能用游戏等方式来表现天气对人们生活生产的影响。
情感、态度与价值观
欣赏美丽的天气。
知道我国古代就有了天气现象的各种记录。
科学知识
知道各种不同的天气现象
知道天气可以用一些可测量的量来描述。
体验到天气对人类工作、生活的影响。
教学准备:
各种天气现象的图像资料;有关天气现象的诗歌、成语 ( 课件 ) ;各种天气现象的卡片与之相适应的人们生活、生产活动的卡片。
一 . 教学导入:
课件出示:古代有关天气现象的记录。
提问:我们知道有哪些天气现象 ?
二 . 活动欣赏天气现象
认识各种天气现象并描述其特点。 (1 、) 课件出示:教材第 16 的插图。要求:仔细观察,认识各种天气现象。
(2.) 提问:用自己的语言描述天气的特点。
(3.) 组内同学互述。
(4.) 指名全班描述。
(5.) 教师总结概括不同天气的特点。
收集有关天气现象的诗歌与成语。
(1.) 课件出示教师搜集的有关天气现象的诗歌、成语。
(2.) 学生欣赏,教师针对资料对学生进行美育教育。
( 此环节能实现科学与语文、美术等学科的整合。 )
(3.) 布置学生课后收集资料并编成小报进行传阅与展示。
三 . 活动我们与天气
布置任务:设计用游戏来表现天气与人们生活、生产的关系。
指导学生看教材的两幅图,提问:从图中你得到什么启示?
交待游戏规则与注意事项。
学生游戏。
四. 小结
总结不同的天气现象及其特点。
评价在每一环节中表现好的小组和个人。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
电子版文档,可直接编辑。希望对您有所帮助,本文件仅供个人使用,不得商用。
文档评论(0)