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- 2020-11-10 发布于山东
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2019 学年中学课堂教学展示活动总结
2020 学年上学期,大 旗鼓、 烈烈的咸祥 中学全体教 堂教学展示主 活 落下帷幕。我 老 的 素养和敬
精神再次 人感 , 然互相听 N 次, 然彼此再熟悉不 ,但从早已不再年 的“小 肉”到 斗数十 的“老革
命”,大家都没有怨言,各自精心准 了一堂展示 ,在展 各自 采的同 ,也勇敢地再做一次“ 本”供人指摘。 里,必 要 大家点 !都是教 老将, 横江湖多年,大家早已各具 格:夏老 布局精巧,宋老 厚重大气, 老 切流 ,周老 温婉平和,杜老 新 ,黄老 清晰 密,王老 善于 控,沈老 幽默 致?? 是一杯杯老酒 ,也能 人 摸出醇厚的滋味。都是自己人,无需太多恭 客套,秉承“站着 不腰疼”的宗旨, 出些不同的声音供大家参考,更 自己警醒:
1、教学目 的定位需更清晰——越来越 同一句 :
“教什么比怎么教更重要。” 的
第一要 是: 了,我要达成的教学目 是什么。
个目 既能 全局,也能指 程。任何异化、弱化和模
糊教学目 的 都会造成教学的低效甚至无效。 37 听下来 我越来越 定 条定律。
2、学生的 堂主体地位需更 化——“生 堂”在鄞州中小学叫 了五年,仿佛日 式微,而我 也更愿意把它看成是教育界的一 左 政治运 ,固 地 持“ ”, 然不 。只管“ 道、授 ”,不 “惑”在
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