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彩色的梦教学设计解东一小张海霞教学目标会认盒聊等个生字会写彩梦森拉等个生字正确流利有感情地朗读课文边读边想象彩色铅笔画出的梦教学重点正确流利的朗读课文边读边想象彩色铅笔画出的梦教学难点能仿照二三小节写句子教学准备课件教学过程一谈话导入小朋友们你们做过梦吗是怎样的梦请哪位同学来为我们讲一讲小朋友们的梦真奇妙今天我们也来看一看别人的梦这是一个彩色的梦板书课题强调梦的写法齐读课题读了这个课题你有什么问题想问的这个梦为什么是彩色的接下来我们来朗读课文一起来找找答案吧二初读课文指导朗读配乐老师范读学生圈出
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8《彩色的梦》教学设计 解东一小 张海霞
教学目标：
会认“盒、聊”等10个生字，会写“彩、梦、森、拉”等 4个生 字。
正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象彩色铅笔画出的梦。
教学重点：
正确、流利的朗读课文，边读边想象彩色铅笔画出的梦。
教学难点：
能仿照二、三小节写句子。
教学准备：课件
教学过程：
一、 谈话导入
小朋友们， 你们做过梦吗？是怎样的梦？请哪位同学来为我们讲 一讲？小朋友们的梦真奇妙，今天我们也来看一看别人的梦，这是一个《彩 色的梦》。（板书课题，强调“梦”的写法）
齐读课题。读了这个课题，你有什
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