最新苏教版五年级下册认识分数培优专题1.docxVIP

1、“一箱苹果吃去???”是把（??）看做单位“1”，平均分成（??）份，吃去（? 1、“一箱苹果吃去???”是把（??）看做单位“1”，平均分成（??）份，吃去（?）份，剩下（?） 2、一节课的时间是???小时，是把（?）看做单位?1，平均分成（?）份，一节课的时间占了（?） 数学培优专题：?认识分数 教学目标： 1、熟练掌握找单位“1”方法 2、能正确写出一个数是另一个数的几分之几 3、熟练掌握真分数、假分数的定义，正确区分 4、理解分数与除法的关系 重点、难点：找单位“1”、分数的意义、真分数与假分数定义 【知识复习】 一、单位“1” 一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数?1?表示，通常 我们把它叫做单位“1” 巩固练习： 1 2 份，占总数的。 3 4 份。 二、分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的 数，叫做分数单位。 巩固练习： 1、有?12?枝铅笔，平均分给?2?个同学。每支铅笔占铅笔总数的，每人分得的铅笔是铅笔总数 的（ ）。 2、有一根?20?米长的绳子，平均分成?10?段，每段绳子长（ ）米，每段绳子长是总长度 的（ ）。 3、???里有（ 3、???里有（??）???，??1?里有（??）个 4 4 1 15 4、把３米长的绳子平均剪成４段，每段是这根绳子的（ ），每段长（ ）米，两段 是这根绳子的（ ）。 7、一项工程９天完成，平均每天完成这项工程的（ ） 8、妈妈买来７个苹果，已经吃了５个，已经吃了这些苹果的（ ）。 9、五（２）班有男生?27?人，女生?35?人，男生人数是女生的（ ），女生人数是男生的 （ ），男生人数是全班人数的（ ），女生人数是全班人数的（ ）。 三、真分数与假分数 分子比分母小的数叫做真分数。真分数都小于?1. 分子比分母大或者等于分母的数叫做假分数。假分数都大于或等于?1. 巩固练习： 1、分母是的?5?的真分数有（ ），分子是?5?的假分数有（ ）。 精品文档 2、???的分数单位是（???? ），再添（???? ）个这样的单位分数就是最小的假分数。5、梨有 2、???的分数单位是（???? ），再添（???? ）个这样的单位分数就是最小的假分数。 5、梨有?12?个，橘子的个数是梨的 ，橘子有（???? ）个。 5 8 3、真分数都小于?1。（ ）【判断】 4、假分数都大于?1。（ ）【判断】 7 4 6、在 a 7 （a?为自然数）中，当?a=(????)时，它是最小的假分数；当?a=（???）时，它是最大 2、 米表示??eq?\o\ac(○,1)的真分数；当? 2、 米表示??eq?\o\ac(○,1) 四、分数与除法的关系 1、被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。 4 5 eq?\o\ac(○,2) 3、求一个数量是另一个数量的几分之几，用除法 一个数量÷另一个数量（单位“1”）＝几分之几（几倍）。 巩固练习 1、用分数表示 5÷6=（ ） 67÷20=（ ） 22÷19=（ ） 6?分米=（ ）米 8?毫米=（ ）厘米 23?分=（ ）角=（ ）元 6?角?7?分=（ ）元 3?厘米=（ ）米 27?克=（ ）千克 2、、把?4?米长的钢管平均分成?9?段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ），3?段占 全长的（ ）。 5、把?3?根?1?米长的绳子平均分成?5?份，每份有?3?个（ ）米，是（ ）米。 五、实际运用： 1、一辆汽车从?A?地开往?B?地要行?8?小时，平均每小时行全程的几分之几？6?小时行全程的几 分之几？ 2、小明看一本书，已经看了?60?页，还剩?120?页没有看。已看的相当于剩下的几分之几？还 剩下这本书的几分之几没有看？ 3、五(1)班有?48?人，期中考试中?80?分及?80?分以上的人有?39?人，80?分以下的同学占全班人 数的几分之几？ 精品文档 4、A、B、C?是大于?0?的自然数，A﹤B﹤C，那么 （???? ） 。???????????? （??? ）1、甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去 4、A、B、C?是大于?0?的自然数，A﹤B﹤C，那么 （???? ） 。???????????? （??? ） 1、甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去???，乙绳剪去???米。剩下的绳子????????? （???? ） 5??????????????????????????????????????????? 5?????????? 25????????? 5 3、一个长方形的长?10?厘米，宽?3?厘米。长是宽的（????? ）。??? A、??1 10????? 10????? 3 6、分母是?7?的真分数有（????? ）个，分子是?7?的假