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成分残缺或赘余辨析 句子一般有主语、谓语、宾 语、定语、状语和补语,成分残缺 般主要表现在主、谓、宾和修饰 成分的残缺。白子成分赘余,指句 子中出现了表达相同意思,起相同 作用的成分或不必要的成分 0l5/ll/16  主语残缺 (1)滥用介词使主语残缺 (2)滥用省略使分句主语残缺 (3)暗中更换主语造成主语残缺 例订,南北朝助期由北方民族的大融合和丢喜番的发展 例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。 “得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩,她得 到了 例3、看到老师认真负责的工作,忘我劳动,使我很受教育 把“使”删掉,“我”就做了前后两句的主语。还有一种改渊 掉“看到”,“老师-忘我劳动”这个短语做全句的主语 0l5/ll/16  例4、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被 王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 主语本是“周文宾”,但到第三分句却暗中更换了主语,致使 “把他一房中”缺主语。应将“把他”连同前头的逗号删去 例5、他是位廉洁奉公的好干部,得到了人民的拥戴, 并安排他担任了县长的职务。 前两个分句的主语是“他”,而最后一个分句却暗中更换 了主语。可在第三分何前加“上级”,“并”可删;也可改为 “他被上级安排担任了县长的职务” 0l5/ll/16  关于《品三国》,粗粗一看,以乎与其他同类的书 没有多大的区别,但反复品读,就会发现其意味深长。 缺少主语。应去掉“关于” (叫:南)新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作 环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺 失的企业,他们将说“不” 暗换主语导致成分残缺,在“那些环境恶劣、保障缺失的企业 前加介词“对” 0l5/ll/16  语殚缺 ★语文是各门学科的基础,学习自然科学如 录不掌握语文这门工具,就不可能正确理解 其他学科的题意、概念和原建,不可能有 有理、严寧的思錐能力。 养成 本栏且将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民 俗、文化娱和体育活动等方面的节目,加以重新 编排、组合利色,进行的再创作 是 0l5/ll/16  练习 他主动参与社会灾害性享故处理,化解风险,安定 社会生活的责任。 (缺谓语,在“参与”前加上“承担” (2012四川)当今已经很少有人会像以前那样的闲情 政,拿出一本小说,从头到尾地读一遍,欣赏其委 婉动人的故事。 缺少谓语“有”,改为“很少有人会有像以 前那样的闲情逸致” 0l5/ll/16  ○当今的环境保护抆术不仅做到了生产过程不浪费 资源,不污染环境,保证产品傻用的清洁高效, 而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。 成分残缺,“而且”后加“做到了” 0l5/ll/16  宾语 ★我们要尽一切力量使我国农业走上 机橄化的道路(走上”要求有一个名词作它宾 语,“机械化”是动词,句子应 是“走上……的道路”。) ◆依据纪律处罚的办法,决定给予该队员停止参 加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4 万元, 解析:“给予”什么?后面虽有内 容,但显然都不是“给予”的,只 的处罚是宾语的定语。应该在“4万元”后 2015/11/1 加“的处罚”。该句缺宾语中心语。  ◆只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不 倒你 (缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”) ○(2011北京)食醋富有氨基酸、钙、礴、铁和维 生素B等成分,因此具有美容功效。皮肤吸收之 后,可改营养缺乏,促傻皮肤类白细腻。 成分残缺,“改善”缺少宾语“的状况 0l5/ll/16  O(2012北京)大型情景剧音舞诊画《天安门》, 一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营 造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 “营造”缺少宾语中心语,成分残缺 (四叫浙江)《深化普通高中课程改革方案》要求 推进普通高中多样化和特色化发展,为每个学生提 供适合的教育,以满足不同潜质学生的发展 缺少宾语,应在白末加“需要”; 0l5/ll/16